Vrednovanje proceduralnog znanja u nastavi povijesti – primjer dobre prakse

Vrednovanje proceduralnog znanja u nastavi povijesti – primjer dobre prakse

  • Uređeno prije: 2d
  • 19
  • Nema stručne ocjene
  • PDF
    Referencira se:Povijesna perspektiva u nastavi povijesti – primjer dobre prakse
    Opis povezanosti:

    Materijal je dio cjeline digitalnih obrazovnih sadržaja o radu s povijesnim izvorima i vrednovanju u nastavi povijesti.


    Referencira se:Koncept rada s povijesnim pisanim i slikovnim izvorima – primjer dobre prakse u nastavi povijesti
    Opis povezanosti:

    Materijal je dio cjeline digitalnih obrazovnih sadržaja o radu s povijesnim izvorima i vrednovanju u nastavi povijesti.


    Komentari

    Nema komentara