Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Zrinka Denić

Mirta Ambruš Maršić

Aleksandra-Maria Vuković

Željka Štampar Zamuda

Sandra Lacić

Dubravka Granulić

Natalia Dujić

Elena Paulišić

Vida Bilogrević Gatolin

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Ivana Fundurulić

Ivana Andrić

Adriana Ivandić

Aktivnostima ovog scenarija poučavanja učenike se potiče da što jasnije osmisle sadržaje koje žele izlagati  da u javnom nastupu budu uvjerljivi i sigurni te da usavrše vještinu sadržajnog i kvalitetnog usmenog izražavanja.

Gotov materijal

Novi klinci, vješti govornici

Marijana Zaninović

Marijana Žgela Putniković

Nikolina Štiglić

Zorica Mohnacki

Miroslav Pernar

Milan Sikirica

Anita Terzić Šunjić

Scenarij poučavanja ujedinjuje znanja iz kemije i biologije te međupredmetnih tema s ciljem bolje edukacije i jačanja svijesti svakog učenika o važnosti značenja redoks-procesa u svakodnevnom životu. Suvremeni pristup koji uključuje IKT alate i predložene multimedijalne digitalne obrazovne sadržaje kroz različite aktivnosti omogućuje učenicima lakše sudjelovanje u procesu obrade i razumijevanja nastavnih sadržaja  primjerice  prepoznavanja reakcije gorenja kao jedne od najpoznatijih redoks-reakcija  usvajanje temeljnih pojmova vezanih uz redoks-procese  vođenje k spoznaji da se redoks - procesi zbivaju u u ljudskom organizmu  primjerice  razgradnja masnih kiselina  aminokiselina i ugljikohidrata  pojedine faze ciklusa limunske kiseline i dr.

Redoks-reakcije

Učenici će kroz različite praktične aktivnosti na primjerima iz svakodnevnog života i u digitalnom okruženju usvojiti osnovne pojmove o usmjerenosti kovalentne veze i građi molekula. Upoznat će da mnoga svojstva molekula ovise upravo o položaju kovalentnih veza u molekuli.

Oblik molekule

Damir Belavić

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Tanja Debelec

Sunčana Mumelaš

Ivana Duvnjak

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Martina Hein

Ritam je prisutan u svim segmentima prirode – od kretanja čestica unutar atoma pa sve do kretanja nebeskih tijela. Ritam govora ili kretanja često ima veću važnost za razumijevanje od samog sadržaja. Učenici će u ovom scenariju poučavanja istražiti stilski obilježen i stilski neobilježen redoslijed riječi u tekstovima popularne glazbe pjevački interpretirati pjesmu u različitim ritmovima  recitirat će broj π uz pridružen ritmički pokret  izraditi stetoskop te napisati pjesmu u rimi o atomima i izotopima. 

Ritam uberi, misli saberi

Milena Ćulav Markičević

Anita Sečan

Marta Lončar Vinković

Danijel Eskeričić

Veljko Armano Linta

dr. sc. Svjetlana Letinić

Tanja Bešlić

Marica Antić

dr. sc. Jelena Blašković

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici uviđaju veliku ulogu električne energije u svakodnevnom životu  kako klimatske promjene mogu ugroziti opskrbu električnom energijom i kako se možemo snaći u toj situaciji  pri čemu je upravo proizvodnja električne energije iz fosilnih goriva jedan od glavnih uzroka klimatskih promjena.

Bez struje

Marina Lučan

Mirela Babić

Marina Mirković

Nataša Sajko

Ivana Marić

Sonja Lušić Radošević

Sonja Pospišil

Nevenka Krfogec

Ivan Kardum

Nenad Šunić

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc.  Iva Ivanković

Učenik donosi odluke o primjeni tehnologije uzimajući u obzir njezin utjecaj na svakodnevni život te štiti sebe i druge od elektroničkoga nasilja te promiče zaštitu zdravlja pri radu s računalima  tolerantno ponašanje  međusobno razumijevanje i poštovanje u komunikaciji i suradnji u digitalnome okružju.

Oprez-uzmi sigurnosni ključ!

Na zanimljiv i edukativan način kroz raznovrsne aktivnosti scenarija poučavanja uz primjenu IKT alata i zanimljive digitalne sadržaje  učitelj/učiteljica će učenicima obrazložiti važnost i svrhovitost vatre za čovjeka  ukazat će da  izmakne li vatra kontroli  nastaju velike štete od požara. Valja istaknuti kako je poželjno kod učenika razvijati sposobnost brzog i ispravnoga reagiranja pri pojavi požara. Autorica upozorava i na elemente građanskog odgoja  utjecaj sagorijevanja fosilnih goriva na okoliš  potiče raspravu o uvjetima gorenja uz dovoljan pristup kisika i nedovoljan pristup kisika. Primjer gorenja alkohola kao i primjena te reakcije u kulinarstvu proširuje znanje učenika sedmoga razreda.

Kemijska reakcija - gorenje

Sanja Vučetić

Zrinka Pongrac Štimac

doc. dr. sc. Diana Olčar

Stanje treme i anksioznosti u ispitnim situacijama emocionalno je stanje pri kojem se pojavljuje osjećaj napetosti i nelagode od nekih stvarnih i objektivnih posljedica. 
Učenici će saznati kako svojim strahovima ne dopustiti da ih spriječe u ostvarivanju ciljeva i kako mogu preuzeti kontrolu  analizirat će načine i promjene disanja u stresnim situacijama  brzinu metaboličkih reakcija u stanicama povezat će s dostupnim količinama kisika te na talijanskom jeziku izraditi kognitivne mape o različitim situacijama ispitne anksioznosti.

Trema u ispitnoj situaciji - strategije suočavanja


Suvremeni pristup koji uključuje IKT alate i predloženi multimedijalni digitalni obrazovni sadržaji  učenicima će ukazati na značaj međumolekulskih interakcija  posebice vodikove veze. Simulacija vodikove veze između molekula vode u tekućem i čvrstom stanju  polazište je za nadogradnju ukazivanja na važnost vodikove veze za život na Zemlji koji će se odraziti i na primjerima koji povezuju sadržaje kemije   fizike i biologije.

Vodikove veze

Izvođenje aktivnosti scenarija poučavanja  koje osim klasičnog pristupa  nude obilje različitih IKT alata i audiovizualnih nastavnih sredstava  učenike stavlja u aktivne sudionike koji primjenjuju interaktivne sadržaje  potiče razvijanje sposobnosti kritičkog mišljenja i rješavanja problema. Engleski znanstvenik W. Thomson – lord Kelvin istaknuo je veliku važnost mjerenja u kemiji. Rekao je: "Kada možemo izmjeriti ono o čemu govorimo i to iskazati brojevima  tada znamo nešto o tome  ali ako to ne možemo  znanje je slabo i nedovoljno – ono može biti tek početak znanja. "

Stehiometrija kemijske reakcije

Kemija