Vesna Srnić

doc. dr. sc. Vesna Srnić / UNISB

Projekt performativne edukacije autorice doc. dr. sc. Vesne Srnić  predsjednice civilne organizacije Kultura  mediji i edukacija - ARTHEA  održan 1-4-2023. na središnjem gradskom Trgu  sastojao se od dva sinkrona dijela: vizualnog i zvučnog.

Vizualizacijom vertikalne edukacije izgradili su na Trgu visoki svjetionik polaznici vrtića  učenici osnovne škole  učenici srednje škole te studenti. Međugeneracijskom edukacijom i modularnim radioničkim radom  4 studenta/ice bili su mentorice/i polaznicima vrtića i učenicima tijekom dizajniranja velikih plastičnih (vinogradskih) posuda ljepljivim folijama. Studenti su na vrh postavili lanternu tijekom performansa.

Zvukovni ambijent prirode pojavio se kroz urbane zvukove biljaka koje je nastavnik informatike i asistent na UNISB Tomislav Lačić generirao preko sintetizora zvuka  prema konceptu autorice doc. dr. sc. Srnić.

Uz performativni dio projekta istovremeno se odvijao online znanstveni simpozij sa znanstvenicima iz Hrvatske i inozemstva te u toj orkestraciji studenti su izvršavali multimedijske zadatke.

SUDIONICI I MULTIMEDIJA:

Studenti/mentori UNISB: Marko Mršić  Mario Ištvanović  Tena Plaščević i Ana Martić

Učenici Obrtničko - tehničke škole i OŠ I. G. Kovačić  Slavonski Brod

Polaznici Vrtića Trnoružica

Studenti 1. godine Učiteljskog studija u Slavonskome Brodu  UNISB  multimedija (90 volontera)

Asistent Tomislav Lačić  dipl. učitelj informatike  UNISB  OŠ IGK


ZNANSTVENICI:

Prof. dr. sc. Lino Veljak  Filozofski fakultet  Zagreb

Prof. dr. Divna Vuksanović  Fakultet dramskih umetnosti  Beograd  RS

Prof. dr. sc. Branko Bognar  Filozofski fakultet  Osijek

Doc. dr. sc. Suzana Marjanić  Institut za etnologiju i folkloristiku  Zagreb

Dr. Kruno Martinac  Interkulturalne komunikacije  Melbourne  Australia

Doc. dr. sc. Vesna Srnić  UNISB  OTŠ  Slavonski Brod

Mr. sc. Jugoslav Gojković  dr. med. spec. psihijatrije  Bolnica J. Benčević  Slavonski Brod

Asistentica  dipl. učiteljica Marta Zečević Berbić  FOOZOS  Osijek

Autorica projekta: Doc. dr. sc. Vesna Srnić  predsjednica „ARTHEA“

Motivacijski predgovor

Doc. dr. sc. Vesna Srnić:


Angažirajući se na koncipiranju i poticanju modularnog performativnog projekta  postigli smo da učenici mentorirani studentima u izradama likovnih i auditivnih vizija na segmentima svjetionika i uokolo njega u prostoru trga  ciljano ostvaruju pretpostavljeni ishod: međugeneracijsku i životnu metakognitivnu edukaciju osobnim angažmanom.
Vizualnim i auditivnim „razmišljanjem osjetilima“ (Koutstaal  2011.) u toj spacijalnoj site-specific performativnosti vertikalne edukacije (polaznici vrtića  učenici i studenti) ispostavila su nam se ishodišta u egzistencijalnim i fenomenološkim tragovima  kao antropološki moduli.
Kako su već u Antici nastojali otkrivati istinito u metafizici kao uvijek ponovno razotkrivanje tamne zastrtosti bića  tako i danas pristupamo edukaciji kroz proces prosvjećivanja simbolom Svjetionika kao orijentira. Iako je kulturološki i politički prosvjetiteljstvo u 18. i 19. stoljeću izmanipulirano  danas smatramo da je dobro što je kasnija ekstremna teorija iluminacije isključena iz kurikuluma.
Uzbudljivim otkrivačkim učenjem (Discovery Learning) u našim vertikalnim kurikulumima (vrtića  škola i fakulteta) održavamo performativnom edukacijom  kroz dugogodišnje nizanje „prisutnosti“ nas naročitih sanjara  poticajno umjetničko (vjerodostojno) poučavanje učiteljevim primjerom i ravnopravnom aktualizacijom svih drugih sudionika  posebno kroz model međugeneracijskog spoznavanja. O takvom kulturološki nekonfliktnom i izvanstranačkom djelovanju Alain Badiou kaže: Tako gledano  snaga politike u neposrednom smislu nije antagonističko sučeljavanje  već neprestano ispitivanje  u situaciji  ideja  slogana i inicijativa sposobnih da lokalno ožive egzistenciju dva puta  od kojih je jedan konzervacija onoga čega ima  drugi potpuna transformacija  na temelju egalitarnih principa koje nov slogan može kristalizirati. Ime te aktivnosti jest "masovni rad". Bit politike  izvan pokreta  upravo je masovni rad.
Čak i kad performativnost sklizne u melankoliju ili nostalgiju za prošlim „prisunostima“  usmjeravamo djelo globalnim i lokalnim empatijama prema istinosnom - teorijskom i praktičkom odgoju  ustrajno nastojeći modernizirati obrazovni agencijski sustav.
Na taj način  djelujući intuitivno na simboličkoj razini  performativnim umjetničkim djelom zahvaćamo duboko sinestezijski i mijenjamo „tkalačkim“ principom metafizičku stvarnost na način na koji vidimo sve ono dobro  lijepo i istinito  a naravno i ružno  ako ima potencijal vrijednoga ili kako bi to rekao Badiou: To je strastven rad  jednom kada se zna da je ključ u aktivnoj upornosti.



Pokrovitelji projekta bili su Ministarstvo znanosti i obrazovanja RH  Ministarstvo kulture i medija RH te Grad Slavonski Brod.

Više na portalu media-via.net .

Modularni performans: Svjetionik Slavonskome Brodu

Modularni performans: Svjetionik Slavonskome Brodu

Obrazovni detalji

Vrsta obrazovnog sadržaja

Kome je materijal namijenjen

Razina interaktivnosti

Dob ciljane skupine

Vrijeme potrebno za obradu

Način korištenja materijala

Tehnički detalji

Veličina

Trajanje

Upute za instalaciju

Prilagođeno mobilnim platformama

Posebni tehnički uvjeti

Ostali detalji

Plaćanje

Iznos

Identifikator

Komentari

Preporučeni materijali

Likovne tehnike

Modularni performans: Svjetionik Slavonskome Brodu