Mirela Brkić

Danijela Kikić Dakić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Irena Skopljak Barić

Lidija Vešligaj

Anita Križanac Rašić

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako naglas čitati kratke i vrlo jednostavne tekstove  kako opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta i primjereno reagirati.

Gotov materijal

Freut mich sehr!

freut-mich-sehr

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako naglas čitati kratke i vrlo jednostavne tekstove  kako opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta i te prepoznavati sličnosti i razlike između vlastite kulture i drugih kultura.

Eine Reise wert

eine-reise-wert

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako razumijevati kratke i vrlo jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju.

Mit Freunden ist das Leben schöner

mit-freunden-ist-das

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako razumijevati kratke i vrlo jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju te zapisivati poznate riječi prema zvučnome ili slikovnome predlošku.

Mein Heft ist weg

mein-heft-ist-weg

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako razumijevati kratke i vrlo jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju te kako opisivati osnovne elemente kultura povezanih s njemačkim jezikom u aspektima svakodnevnoga života te prepoznavati sličnosti i razlike između vlastite kulture i drugih kultura.

Stundenplan fix und fertig

stundenplan-fix-und

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako razumijeti kratke i vrlo jednostavne tekstove  kako proizvoditi kratke i vrlo jednostavne govorne tekstove.

Im Lauf des Jahres

im-lauf-des-jahres

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako pronalaziti i upotrebljavati informacije iz različitih izvora u skladu sa svojim potrebama i kako konkretnim primjerima objašnjavati sličnosti i razlike između vlastite kulture i kultura povezanih s njemačkim jezikom u aspektima svakodnevnoga života.

Die Uhr macht Tick Tack

die-uhr-macht-tick-t

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako primjenjivati veći broj strategija učenja i uporabe jezika.

Ich bin topfit

ich-bin-topfit

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako razumijevati kratke i jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju.

Zu Hause ist es doch am schönsten

zu-hause-ist-es-doch

U scenariju (njemački za 5. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati kako će pronalaziti i upotrebljavati informacije iz različitih izvora u skladu sa svojim potrebama.

Njemački jezik