Na temelju multimedijalnih sadržaja i primjenom IKT alata učenici će integrirati sadržaje kemije sa sadržajima biologije. Simulacije modela grafita dijamanta i fulerena učenicima će omogućiti da spoznaju ugljik kao kemijski element koji povezuje anorgansku i organsku kemiju. Dobivanje svojstva i reakcije za dokazivanje ugljikovih oksida učenicima će biti pojašnjene na temelju pokusa (npr. gorenje ugljika uz dovoljan i nedovoljan pristup zraka dokaz ugljikova(IV) oksida u mineralnoj vodi i izdahnutom zraku. Povezujući znanja iz kemije i biologije učenici će istražiti uzroke mogućih trovanja pa i smrti u domaćinstvima udisanjem ugljikova(II) oksida. Isto tako upoznat će se sa štetnim posljedicama udisanjem plina ugljikova(IV) oksida kojega ubrajamo u zagušljivce.