Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Suzana Tomaš

Ivana Perutina

U priručniku „Digitalne tehnologije kao potpora praćenju i vrednovanju“ su predstavljene vrste  funkcionalnosti  načini i oblici uporabe digitalnih alata za praćenje i vrednovanje učeničkih postignuća. Digitalni alati mogu znatno olakšati pristup praćenju i vrednovanju učeničkih postignuća te omogućiti učestalije formativno vrednovanje koje za ishod ima kontinuirano praćenje napretka učenika i prikupljanja podataka o njegovom učenju  a s ciljem unaprjeđenja procesa učenja i poučavanja. Za potrebe ovoga Priručnika odabrano je više alata različitih funkcionalnosti i namjena. Proces praćenja i rezultati vrednovanja mogu se pohranjivati i digitalno bilježiti u elektroničkim portfolijima. Ovakav proces praćenja i vrednovanja omogućuje stalnu dostupnost instrumenta za vrednovanje  neograničeni pristup rješavanju oblikovanih pitanja i zadataka za provjeru znanja  simulaciju  kolaboraciju  učenje kroz igru i samouvid u rezultate učenja.

Digitalne tehnolgije kao potpora praćenju i vrednovanju

Digitalne tehnolgije kao potpora praćenju i vrednovanju

Digitalne tehnolgije kao potpora praćenju i vrednovanju

Komentari

Preporučeni materijali