Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Ivana Kevdžija

Nastavna prezentacija „Moj OPG, moja priča“ namijenjena je učenicima 2. razreda, zanimanje turistički tehničar destinacije, u okviru modula Agroturizam, za ostvarivanje ishoda učenja „Razlikovati djelatnosti agroturizma“.

Materijal je izrađen kao prateći nastavni sadržaj uz istoimeni scenarij poučavanja te služi za objašnjavanje, vizualizaciju i praktičnu primjenu znanja o djelatnostima agroturističkog gospodarstva.

Prezentacija obrađuje razlike između poljoprivrednih djelatnosti, ugostiteljskih i turističkih usluga te dodatnih aktivnosti i doživljaja. Poseban naglasak stavljen je na povezivanje resursa gospodarstva, obilježja destinacije, ciljnih skupina i izvedivosti djelatnosti pri oblikovanju cjelovite turističke ponude.

Sadržaj uključuje konkretne primjere gospodarstava s voćnjakom i vinogradom, problemski zadatak planiranja ponude zamišljenog OPG-a u okolici Daruvara te prikaze oblikovanja turističkih doživljaja i ponude za različite skupine gostiju.

Prezentacija je namijenjena korištenju tijekom nastavnikova izlaganja, vođenog razgovora, analize primjera i timskog rada. U kombinaciji s radnim listićem „Planiranje djelatnosti agroturističkog gospodarstva“ potiče učenike na samostalno odlučivanje, kreativno osmišljavanje i argumentiranje izvedivih turističkih aktivnosti.

Prezentacija „Moj OPG, moja priča“ koristi se kao prateći nastavni materijal uz istoimeni scenarij poučavanja, tijekom obrade ishoda učenja „Razlikovati djelatnosti agroturizma“.  Nastavnik prezentaciju koristi za objašnjavanje nastavnih sadržaja, vođeni razgovor i analizu konkretnih primjera agroturističke ponude. Učenici razlikuju vrste djelatnosti, analiziraju povezanost resursa gospodarstva i turističkih usluga te prepoznaju važnost oblikovanja cjelovitog turističkog doživljaja.  Prezentacija služi i kao podrška timskom radu tijekom kojeg učenici, koristeći radni listić „Planiranje djelatnosti agroturističkog gospodarstva“, osmišljavaju djelatnosti vlastitog zamišljenog OPG-a i oblikuju ponudu prilagođenu različitim skupinama gostiju.  Materijal se može koristiti za zajednički rad u učionici, samostalno učenje i ponavljanje te kao vizualna podrška pri izradi završnih učeničkih prezentacija.

Prezentacija „Moj OPG, moja priča“ izrađena je kao prateći nastavni materijal uz istoimeni scenarij poučavanja te sadržajno prati ostvarivanje ishoda učenja „Razlikovati djelatnosti agroturizma“.  Koristi se tijekom aktivnosti A – „Što se sve krije iza jednog OPG-a?“ i B – „Od resursa do doživljaja“ za objašnjavanje i analizu nastavnih sadržaja, dok u aktivnostima C – „Naš OPG, pet mogućnosti“ i D – „Tri djelatnosti koje nas izdvajaju“ pruža vizualnu i sadržajnu podršku planiranju djelatnosti zamišljenog gospodarstva.  Primjeri, problemski zadaci i grafički prikazi iz prezentacije pomažu učenicima povezati resurse gospodarstva, turističke usluge i potrebe gostiju te oblikovati smislenu i izvedivu agroturističku ponudu.

Scenarij poučavanja "Moj OPG, moja priča"

Prezentacija "Moj OPG, moja priča"

Prezentacija "Moj OPG, moja priča"

Prezentacija "Moj OPG, moja priča"

Komentari

Preporučeni materijali