Nastavna prezentacija „Moj OPG, moja priča“ namijenjena je učenicima 2. razreda, zanimanje turistički tehničar destinacije, u okviru modula Agroturizam, za ostvarivanje ishoda učenja „Razlikovati djelatnosti agroturizma“. Materijal je izrađen kao prateći nastavni sadržaj uz istoimeni scenarij poučavanja te služi za objašnjavanje, vizualizaciju i praktičnu primjenu znanja o djelatnostima agroturističkog gospodarstva. Prezentacija obrađuje razlike između poljoprivrednih djelatnosti, ugostiteljskih i turističkih usluga te dodatnih aktivnosti i doživljaja. Poseban naglasak stavljen je na povezivanje resursa gospodarstva, obilježja destinacije, ciljnih skupina i izvedivosti djelatnosti pri oblikovanju cjelovite turističke ponude. Sadržaj uključuje konkretne primjere gospodarstava s voćnjakom i vinogradom, problemski zadatak planiranja ponude zamišljenog OPG-a u okolici Daruvara te prikaze oblikovanja turističkih doživljaja i ponude za različite skupine gostiju. Prezentacija je namijenjena korištenju tijekom nastavnikova izlaganja, vođenog razgovora, analize primjera i timskog rada. U kombinaciji s radnim listićem „Planiranje djelatnosti agroturističkog gospodarstva“ potiče učenike na samostalno odlučivanje, kreativno osmišljavanje i argumentiranje izvedivih turističkih aktivnosti.

Prezentacija „Moj OPG, moja priča“ izrađena je s ciljem povezivanja teorijskih znanja o djelatnostima agroturizma s njihovom praktičnom primjenom pri oblikovanju turističke ponude. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje važnosti raspoloživih resursa gospodarstva, potreba različitih skupina gostiju i izvedivosti predloženih aktivnosti. Primjeri voćnjaka, vinograda i zamišljenog OPG-a u okolici Daruvara služe kao poticaj učenicima za razvijanje vlastitih ideja. Preporučuje se prezentaciju koristiti zajedno s istoimenim scenarijem poučavanja i radnim listićem „Planiranje djelatnosti agroturističkog gospodarstva“. Materijal je osmišljen kao podrška aktivnom učenju, raspravi, timskom radu i kreativnom oblikovanju agroturističke ponude.