Opis materijala: Primjer dobre prakse za nastavnike katoličkog vjeronauka: kako uz pomoć digitalnih i AI alata (TurboScribe, NotebookLM, Gamma, MagicSchool, Školska zbornica) od jednog videozapisa nastaje cjelovit nastavni materijal. Tema „Vjera ili znanost?”, 1. razred srednje škole, na primjeru belgijskog svećenika i fizičara Georgesa Lemaîtrea, oca teorije Velikog praska. Ishodi: SŠ KV A.1.3., A.1.2., D.1.3.; međupredmetne teme ikt A.4.1., ikt C.4.3., uku A.4/5.4. Prilozi: 1. prezentacija o postupku i alatima, 2. prezentacija „Georges Lemaître: Svećenik koji je otkrio početak vremena” (interaktivna verzija: https://gamma.app/docs/Georges-Lemaitre-Svecenik-koji-je-otkrio-pocetak-vremena-221wd7ibve9nfc8), 3. radni listić s ključem odgovora. Materijali su izrađeni uz pomoć AI alata, a sadržaj je provjerila autorica prema stručnim izvorima (Vijenac, Britannica, IAU, MacTutor).

Materijali su izrađeni uz pomoć AI alata (TurboScribe, NotebookLM, Gamma, MagicSchool). Sav sadržaj autorica je pregledala, ispravila netočnosti koje je AI napravio i provjerila prema izvorima: Vijenac Matice hrvatske (br. 803–804, 2024.), Encyclopaedia Britannica, MacTutor (University of St Andrews), priopćenje Međunarodne astronomske unije iau1812 (2018.) i Holder i Mitton (ur.), Georges Lemaître: Life, Science and Legacy (Springer, 2012.). Ilustracije u prezentacijama generirane su umjetnom inteligencijom. Materijal je namijenjen nastavnicima kao primjer postupka. Savjetujemo da i AI materijale koje sami izradite uvijek provjerite prije uporabe u nastav