Gotova priprema za radionicu s učenicima iz Hrvatske i neke strane zemlje.

prepoznati osnovne elemente nordijske i slavenske mitologije; usporediti dvije mitološke priče i uočiti njihove sličnosti i razlike; surađivati s učenicima iz druge zemlje pri rješavanju zajedničkog zadatka; koristiti engleski jezik za komunikaciju u međunarodnoj skupini; pročitati i razumjeti jednostavan tekst na jeziku koji nije njegov materinski; pokazati otvorenost prema drugim jezicima i kulturama; predstaviti rezultate rada svoje skupine pred ostalim sudionicima; razvijati samopouzdanje u korištenju stranih jezika u stvarnim komunikacijskim situacijama.

Tema

Usporedba nordijske i slavenske mitologije kroz priče „Thor vs. Jörmungandr“ i „Perun vs. Veles“ te upoznavanje jezika partnerskih zemalja.

Potrebni materijali

isprintane rečenice priča (izrezane) komplet priče na engleskom prijevodi priča na hrvatski i jezik partnerske zemlje papiri za bilješke projektor (po želji)

osnovni_podaci

Učenici se miješaju u međunarodne skupine. Zadatak: predstavi se reci svoje ime navedi jednu riječ koja opisuje tvoju zemlju navedi jednu riječ na svom jeziku koju ostali ne znaju

obrazovni_podaci

Svaka skupina dobiva pomiješane rečenice priče na engleskom jeziku. Zadatak: pročitati rečenice dogovoriti ispravan redoslijed složiti priču Moguće su dvije verzije: Thor vs. Jörmungandr Perun vs. Veles Nakon završetka skupine uspoređuju svoja rješenja.

tehnicki_podaci

Skupine odgovaraju na pitanja: Who is the hero? Who is the enemy? What is the main conflict? How does the story end? What values can we learn from the story? Predstavnik skupine predstavlja odgovore.

pristup_podaci

Učenici se dijele u mješovite skupine. Svaka skupina dobiva: priču na engleskom priču na hrvatskom priču na jeziku partnerske zemlje Zadatak: hrvatski učenici podučavaju izgovor nekoliko rečenica na hrvatskom strani učenici podučavaju izgovor nekoliko rečenica na svom jeziku svi pokušavaju pročitati kratki odlomak na jeziku koji nije njihov materinski Cilj nije savršen izgovor nego upoznavanje drugog jezika.

zajednicki_elementi

Skupine izrađuju mini-plakat. Napišu: Similarities thunder gods serpent/dragon enemy battle between good and evil restoring order Differences setting characters ending cultural symbols

vrom

Učenici odgovaraju: What was easy? What was difficult? What new word did you learn? What did you learn about another culture?