Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Renata Najman

Materijal je osmišljen kao istraživački i problemski orijentiran nastavni scenarij koji integrira sadržaje kemije i biologije s temama održivog razvoja. Razvijen je u sklopu Erasmus+ akreditacije škole s ciljem jačanja ekološke svijesti učenika i poticanja primjene principa Zero waste u svakodnevnom životu. Učenici kroz vizualni poticaj i analizu stvarnog otpada prepoznaju problem prekomjerne proizvodnje otpada te upoznaju koncept 5R kao temelj održivog ponašanja. Kroz vođenu raspravu istražuju vrijeme razgradnje različitih materijala i kemijsku prirodu plastike, s posebnim naglaskom na problem mikroplastike i njezin utjecaj na ekosustave.
Središnji dio aktivnosti temelji se na timskom radu u kojem učenici preuzimaju uloge „odbora za održivi razvoj“ i izrađuju konkretne prijedloge za smanjenje otpada u školi (prehrana, učionice, školski događaji). Završno oblikuju zajednički akcijski plan i osobne obveze, čime se potiče razvoj odgovornog i aktivnog građanstva.
Materijal naglašava primjenu znanja u stvarnim situacijama, razvoj kritičkog mišljenja i donošenje održivih odluka, uz jasnu poruku da je najbolji otpad onaj koji nikada ne nastane.

Nastavnička priprema

Scenarij poučavanja: Zero waste - život bez otpada

Život bez otpada

Scenarij poučavanja: Zero waste - život bez otpada

Scenarij poučavanja: Zero waste - život bez otpada

Komentari

Preporučeni materijali