Opis materijala
Sadržajna (obrazovna) očekivanja
Učenik će moći:
Definirati pojam frustracije i prepoznati njezine tjelesne i emocionalne znakove u tijelu.
Razlikovati konstruktivne (korisne) od nekonstruktivnih (štetnih) reakcija na frustraciju.
Identificirati osobne "okidače" (izvore) frustracije u školskom i svakodnevnom životu.
Procesna (funkcionalna) očekivanja
Učenik će moći:
Analizirati vlastito ponašanje u stresnim situacijama i osvijestiti prostor za osobni rast i samoregulaciju.
Primijeniti barem jednu tehniku mentalnog ili fizičkog umirivanja u trenutku visoke napetosti.
Uočiti vezu između kontrole impulsa i dugoročnog ostvarivanja svojih ciljeva i potencijala.
Konstruktivno sudjelovati u grupnoj raspravi i rješavanju problemskih situacija.
Znanja koja će učenici steći
Prepoznavanje, izražavanje i kontroliranje vlastitih osjećaja i ponašanja u situacijama neuspjeha ili prepreka (frustracije) te razvijanje konstruktivnih strategija suočavanja radi jačanja osobnih potencijala.
Doprinosi
Miroslav Miljković, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal
Miroslav Miljković, Autor
Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal
Kategorija materijala
- Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> A. Ja-> osr A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem
Skraćeni naziv
Radionica „Kormilo u oluji"
Vrsta materijala
Nastavnička priprema
Uvjeti iskorištavanja
Imenovanje (CC BY)
Način pristupa
Otvoreni pristup
Jezik
hrvatski - standardni
Datum izrade materijala
14.06.2026.
Tagovi
samoregulacija, osobni rast, odgovor na frustracije, frustracije u školskom ili svakodnevnom životu
Datum unosa materijala
14.06.2026.
Status materijala
Gotov materijal
Verzija
1
Preporučeni materijali
Trenutno nema materijala
Komentari