Materijal se koristi kao dodatni radni listić za darovite učenike tijekom provedbe scenarija poučavanja „EPAS simulacija Europskog parlamenta – Održivi turizam u Europskoj uniji“. Učenici uz njegovu pomoć provode prošireno istraživanje, analiziraju primjere dobre prakse, uspoređuju različite europske destinacije te oblikuju vlastite prijedloge mjera za razvoj održivog turizma. Radni listić omogućuje ostvarivanje proširenih ishoda učenja kroz samostalni istraživački rad, kritičko promišljanje, argumentiranje stavova i kreativno rješavanje problema. Nastavnik ga može koristiti kao oblik obogaćivanja nastave, individualizirani rad s darovitim učenicima, projektnu aktivnost ili dodatni izazov unutar redovite nastave.