Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Helena Milanović

Tomislav Milanović

Ovaj obrazovni materijal prikazuje primjenu matematičkih koncepata na primjeru Leonardova samonosivog mosta. 
Kroz interdisciplinarni pristup učenici upoznaju povezanost matematike, fizike i tehnike istražujući kako geometrija, simetrija i odnosi duljina utječu na stabilnost konstrukcije.
Materijal se sastoji od kratkog teorijskog uvoda o Leonardu da Vinciju i principima konstrukcije mosta te praktične aktivnosti u kojoj učenici u skupinama izrađuju model mosta od drvenih letvica bez uporabe ljepila ili čavala. 
Aktivnost potiče iskustveno učenje, razvoj logičkog mišljenja, rješavanje problema i suradnju.
Učenici kroz eksperimentiranje analiziraju utjecaj promjena u konstrukciji (duljina elemenata, položaj i raspored) na stabilnost mosta te donose zaključke o ulozi matematičkih zakonitosti u stvarnim situacijama.
Materijal je prilagodljiv različitim razinama obrazovanja i omogućuje diferencijaciju sadržaja, od osnovnih pojmova simetrije do složenijih koncepata ravnoteže sila i modeliranja.

Materijal se koristi u nastavi matematike kroz kombinaciju teorijskog uvoda i praktične aktivnosti izgradnje Leonardova mosta. Učenici u skupinama istražuju simetriju, ravnotežu i stabilnost konstrukcije, dok nastavnik vodi proces postavljanjem pitanja i usmjeravanjem aktivnosti. Materijal je prilagodljiv različitim razinama i oblicima nastave.

Leonardov most – matematika u konstrukciji

Leonardov most

Leonardov most – matematika u konstrukciji

Leonardov most – matematika u konstrukciji

Komentari

Preporučeni materijali