Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Ivana Pavlin

Dora Sabo

Radionica za učenike 5.–8. razreda OŠ povodom Dana medijske pismenosti 2026. Kroz četiri faze (vizualizacija putovanja fotografije, analiza slučajeva, protokol odgovornog dijeljenja i osobna refleksija) učenici razvijaju razumijevanje trajnosti digitalnog otiska i empatiju prema osobama čiji je sadržaj podijeljen bez pristanka. Materijal uključuje pripremu za nastavni sat i četiri listića za ispis. Trajanje: 45–90 min, do 30 učenika.

Nastavnička priprema

Razred zajedno vizualizira što se dogodi s fotografijom nakon slanja. Učenici na post-it listiće pišu emociju koju osjeća osoba na fotografiji u svakom koraku dijeljenja i lijepe ih na ploču. Pitanja za raspravu u frontalnom radu. (20 min)

Razred se dijeli u 3 grupe. Svaka dobiva jedan slučaj (A, B ili C) i identificira ključne trenutke u kojima je mogla biti donesena drukčija odluka. Grupe kratko predstavljaju zaključke. (20 min)

Svaki učenik individualno ispunjava popis pitanja koje treba sebi postaviti prije dijeljenja sadržaja koji uključuje drugu osobu. Zatim se u parovima uspoređuju odgovori. (15 min)

Svaki učenik tiho zapisuje jednu konkretnu stvar koju će promijeniti u svom digitalnom ponašanju. Kartica ostaje kod učenika. (10 min)

Sve što pošaljem, ostaje – Digitalni otisak i posljedice (radionica za Dane medijske pismenosti)

Sve što pošaljem, ostaje – Digitalni otisak i posljedice (radionica za Dane medijske pismenosti)

Komentari

Preporučeni materijali