„Staze djetinjstva: Mjeri, označi i poveži“ - radionica iz matematike

„Staze djetinjstva: Mjeri, označi i poveži“ - radionica iz matematike

  • Uređeno prije: 1mj
  • 31
  • Nema stručne ocjene

    Opis materijala

    Radionica „Staze djetinjstva: Mjeri, označi i poveži“ povezuje djetinjstvo, matematiku i praktično učenje kroz rad na zadacima o prirodnim brojevima, primjeni pravila djeljivosti prirodnih brojeva te crtanju, označavanju i preciznom mjerenju dužina i kutova. Namijenjena je učenicima 5. razreda koji će putem svojih fotografija osvježili i ponovno „pomirisali“ svoja najljepša sjećanja iz djetinjstva. Tijekom aktivnosti učenici će radili u malim skupinama. Na plakatima će dizajnirali „stazu“ koja ih vodi od kuće do 5 najljepših lokacija posebnog značenja. Svaka lokacija nosi jedan broj: najdraži broj, broj godina, kućni broj ili možda broj postignutih golova na zadnjoj utakmici. Pomoću aplikacije Google Maps otkrivati će stvarne udaljenosti tih lokacija, a neke od njih pretvarali i u druge mjerne jedinice. Kutomjerom će mjerili kutove za one lokacije koje izlaze iz iste točke, te opet prisjećati trenutaka iz djetinjstva vezanih za taj kut gdje su se možda skrivali iza ograde dok su igrali skrivača. Sve to smjestit će na plakat kojemu će sami dati naslov.

    Doprinosi

    Katarina Kotrla Vidić, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal

    Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

    Kategorija materijala

    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Matematika-> C. Oblik i prostor-> MAT OŠ C.5.1. Opisuje skupove točaka u ravnini te analizira i primjenjuje njihova svojstva i odnose
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Matematika-> D. Mjerenje-> MAT OŠ D.5.1. Mjeri i crta kutove, određuje mjere susjednih i vršnih kutova
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Matematika-> D. Mjerenje-> MAT OŠ D.5.2. Odabire i preračunava odgovarajuće mjerne jedinice

    Skraćeni naziv

    Staze djetinjstva

    Vrsta materijala

    DOS

    Uvjeti iskorištavanja

    Otvoreni sadržaj

    Način pristupa

    Otvoreni pristup

    Jezik

    hrvatski - standardni

    Datum izrade materijala

    20.01.2026.

    Datum unosa materijala

    22.04.2026.

    Status materijala

    Gotov materijal

    Komentari

    Nema komentara