Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Marina Grubelić

Razumijevanje pozitivnih cijelih brojeva kao dobitka ili stanja u plusu te negativnih cijelih brojeva kao gubitka, duga ili stanja u minusu omogućuje učenicima povezivanje matematičkih pojmova sa stvarnim životnim situacijama. Takav pristup doprinosi boljem razumijevanju i praktičnoj primjeni zbrajanja i oduzimanja cijelih brojeva.

Nastavnička priprema

Razgovor o financijama, bankovnim računima, dugovima, negativnim cijelim brojevima i njihovom položaju na brojevnom pravcu. Objašnjavanje zadataka i podjela učenika u skupine/parove.

Učenici su podijeljeni u heterogene skupine u kojima je najbolji učenik „bankar“. Svi dobivaju jednaku količinu novca i popis stvari koje trebaju „kupiti“ (skupine mogu kupovati namirnice za ručak, sastojke za kolač, rođendansku proslavu, namještaj, bicikle, cipele…). Svaku kupljenu stvar trebaju oduzeti od iznosa novca koji imaju. To mogu učiniti oduzimanjem jedne po jedne stavke ili tako da zbroje sve kupljene stvari pa oduzmu ukupan iznos.  Zadatak bankara je provjeriti njihov rad i davati im stvari koje moraju kupiti. Na kraju će potrošiti sav novac pa će morati posuditi dio iz „banke“. Trebaju izračunati koliko im nedostaje za kupnju onoga što im treba, koliko će posuditi iz banke, koliko trebaju vratiti itd.

Na početku četvrtog sata učitelj piše sažetak i daje primjer pravilnog zapisivanja i bilježenja računskih postupaka.  Izlazne kartice / zadaci za vršnjačko vrednovanje koriste se kako bi se provjerilo što su učenici naučili. (Npr. učitelj daje učenicima kartice. S jedne strane je broj – rješenje, a s druge strane zadatak (zbrajanje/oduzimanje). Učitelj napiše prvi zadatak na ploču; svi učenici računaju, a onaj s točnim rješenjem dolazi na ploču i zapisuje ga. Taj učenik zatim napiše vlastiti zadatak na karticu, a ostali učenici računaju kako bi pronašli rješenje. Na taj način svi učenici sudjeluju u radu.)

Cijeli brojevi – zbrajanje i oduzimanje

Cijeli brojevi – zbrajanje i oduzimanje

Komentari

Preporučeni materijali

Videolekcija-Zbrajanje i oduzimanje cijelih brojeva, rad sa zagradama

Računanje sa zagradama u skupu cijelih brojeva - prilagodba sadržaja