Thema: „An der Rezeption“ 1) Einstieg / Motivation (5 Min.) Begrüßung. Kurze Frage an die Klasse: „Wart ihr schon einmal im Hotel?“ „Was macht man an der Rezeption?“ Ziel sagen (einfach): „Heute üben wir Wörter und Sätze für die Rezeption im Hotel.“ 2) Thema einführen (5 Min.) Lehrer zeigt Bild / Symbol „Rezeption“ (oder schreibt an die Tafel). Schlüsselwörter an die Tafel schreiben: Rezeption – Gast – Zimmer – Check-in – Rechnung – Frühstück – WLAN Kurze Aussprache üben (nachsprechen lassen). 3) Arbeitsphase: Arbeitsblatt (15–20 Min.) Arbeitsblatt austeilen: „An der Rezeption – Prilagođeni program“ Anleitung geben: „Wir machen Aufgabe 1 und 2 zusammen.“ „Aufgabe 3–5 macht ihr allein oder zu zweit.“ Lehrer geht herum, hilft und korrigiert kurz. 4) Sicherung / Besprechung (5–7 Min.) Lösungen gemeinsam kontrollieren. Kurze mündliche Wiederholung: „Was sagt der Rezeptionist?“ „Was fragt der Gast?“ 5) Exit Ticket (3–5 Min.) Lehrer teilt kleine Zettel aus oder sagt: „Schreibt in euer Heft“. Aufgabe: „Schreibe oder sage 4–5 Wörter, die du dir heute merkst (Hotellerie).“ Beispiele an die Tafel: Rezeption, Gast, Zimmerkarte, Frühstück, Rechnung, Check-in, WLAN 2–3 Schüler sagen ihre Wörter laut. 6) Abschluss (1 Min.) Lob / Feedback: „Sehr gut! Heute wart ihr echte Rezeptionist/innen.“ Optional Hausaufgabe: „Lerne 5 Wörter aus dem Arbeitsblatt.“