Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Valentina Blašković

Silvana Svetličić

Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnoga predmeta Informatika, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Cilj aktivnosti je omogućiti im razumijevanje kako se informacije mogu kodirati, dekodirati te kako su se različite metode šifriranja koristile tijekom povijesti – od Morseove abecede do Cezarove šifre. Sudjelujući u zanimljivim izazovima i interaktivnim zadatcima, učenici će imati priliku razvijati logičko mišljenje, analitičke vještine i kreativnost. Osim što će se upoznati s različitim sustavima šifriranja, istražit će i njihov značaj u povijesti te važnost kodiranja u suvremenome digitalnom svijetu.

Odgojno-obrazovni ishod: 
PP OŠ INF A.8.3. Učenik opisuje način na koji računalo pohranjuje/sprema podatke.
Ishodi aktivnosti:
Učenik istražuje različite metode šifriranja (primjerice, Morseov kod, Pigpen, Cezarova šifra).
Učenik osmišljava vlastite kodirane poruke koristeći se odabranom metodom šifriranja.
Učenik dekodira poruke pomoću pripremljenih tablica sa šiframa.

Aktivnost: Igra šiframa, 8.razred

Igra šiframa

Aktivnost: Igra šiframa, 8.razred

Aktivnost: Igra šiframa, 8.razred

Komentari

Preporučeni materijali