Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnoga predmeta Informatika, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Cilj aktivnosti je omogućiti im razumijevanje kako se informacije mogu kodirati, dekodirati te kako su se različite metode šifriranja koristile tijekom povijesti – od Morseove abecede do Cezarove šifre. Sudjelujući u zanimljivim izazovima i interaktivnim zadatcima, učenici će imati priliku razvijati logičko mišljenje, analitičke vještine i kreativnost. Osim što će se upoznati s različitim sustavima šifriranja, istražit će i njihov značaj u povijesti te važnost kodiranja u suvremenome digitalnom svijetu. Odgojno-obrazovni ishod: PP OŠ INF A.8.3. Učenik opisuje način na koji računalo pohranjuje/sprema podatke. Ishodi aktivnosti: Učenik istražuje različite metode šifriranja (primjerice, Morseov kod, Pigpen, Cezarova šifra). Učenik osmišljava vlastite kodirane poruke koristeći se odabranom metodom šifriranja. Učenik dekodira poruke pomoću pripremljenih tablica sa šiframa.