Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Tanja Horvat

Marina Mihić

Kristina Benček

UVODNI TEKST
Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnog predmeta Katolički vjeronauk, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.


PP OŠ KV C.2.1. Učenik povezuje vrijednosti prijateljstva, pomaganja i opraštanja sa životnim situacijama.

Razrada ishoda:
– prepoznaje znakove prijateljstva
– prepoznaje važnost svojih postupaka za stvaranje prijateljstva 
– primjenjuje znakove prijateljstva prema drugim učenicima.

Ovim se ishodom učenika usmjerava na razvijanje duha prijateljstva, povjerenja i poštovanja u vjeronaučnoj i razrednoj zajednici. Realizacija ishoda omogućuje učeniku pokazivanje otvorenosti za prijateljstvo i izdvajanje prijateljstva kao bitne odrednicu života u zajednici. Prikazane aktivnosti su primjeri realiziranja pojedinih ishoda iz razrade.
Ishodi na razini aktivnosti
Učenik razvija prijateljski odnos s vršnjacima u plesnoj aktivnosti. 
Učenik prepoznaje znak prijateljstva pomoću iskustva plesa s vršnjakom.
Učenik sudjeluje u aktivnostima razvijanja empatije, zajedništva i prijateljske atmosfere u razredu.

Kratak opis aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenike se povezuje u parove radi razvijanja prijateljskoga odnosa.

BUDI KAO JA

LABIRINT POVJERENJA

RUKA PRIJATELJSTVA

PLES PRIJATELJSTVA

PLES PRIJATELJSTVA

PLES PRIJATELJSTVA

Komentari

Preporučeni materijali