UVODNI TEKST Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnog predmeta Katolički vjeronauk, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. PP OŠ KV C.2.1. Učenik povezuje vrijednosti prijateljstva, pomaganja i opraštanja sa životnim situacijama. Razrada ishoda: – prepoznaje znakove prijateljstva – prepoznaje važnost svojih postupaka za stvaranje prijateljstva – primjenjuje znakove prijateljstva prema drugim učenicima. Ovim se ishodom učenika usmjerava na razvijanje duha prijateljstva, povjerenja i poštovanja u vjeronaučnoj i razrednoj zajednici. Realizacija ishoda omogućuje učeniku pokazivanje otvorenosti za prijateljstvo i izdvajanje prijateljstva kao bitne odrednicu života u zajednici. Prikazane aktivnosti su primjeri realiziranja pojedinih ishoda iz razrade. Ishodi na razini aktivnosti Učenik razvija prijateljski odnos s vršnjacima u plesnoj aktivnosti. Učenik prepoznaje znak prijateljstva pomoću iskustva plesa s vršnjakom. Učenik sudjeluje u aktivnostima razvijanja empatije, zajedništva i prijateljske atmosfere u razredu. Kratak opis aktivnosti U ovoj aktivnosti učenike se povezuje u parove radi razvijanja prijateljskoga odnosa.