UVODNI TEKST Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnog predmeta Katolički vjeronauk, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. PP OŠ KV C.2.1. Učenik povezuje vrijednosti prijateljstva, pomaganja i opraštanja sa životnim situacijama. Razrada ishoda: – prepoznaje znakove prijateljstva – prepoznaje važnost svojih postupaka za stvaranje prijateljstva Ovim se ishodom učenika usmjerava na razvijanje duha prijateljstva, povjerenja i poštovanja u vjeronaučnoj i razrednoj zajednici. Realizacija ishoda omogućuje učeniku pokazivanje otvorenosti za prijateljstvo i izdvajanje prijateljstva kao bitne odrednicu života u zajednici. Prikazane aktivnosti su primjeri realiziranja pojedinih ishoda iz razrade. Ishodi na razini aktivnosti Učenik razvija prijateljski odnos s vršnjacima u igri oponašanja. Učenik ponavlja pokrete vršnjaka. Učenik razvija socijalne vještine sudjelujući u jednostavnim i ponavljajućim zadatcima s vršnjakom. Kratak opis aktivnosti Učenik ovom aktivnošću oponaša pokrete drugoga učenika prema unaprijed pripremljenim karticama s prikazanim pokretom. Aktivnost je usmjerena na razvoj učenikovih socijalnih vještina, jačanje samopouzdanja, međusobnu povezanost, uvažavanje i suradnju (primjerice, način učenikova pokazivanja, ovisnost o prijateljevoj uputi) i ostalih vještina potrebnih za razvijanje prijateljstva.