Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnog predmeta Katolički vjeronauk, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. PP OŠ KV B.1.1. Učenik prepoznaje Boga Stvoritelja u starozavjetnim biblijskim događajima. Razrada ishoda: – prepoznaje najvažnije događaje iz odabranih starozavjetnih biblijskih pripovijesti – prepoznaje poruku odabranih biblijskih tekstova – izražava svoj doživljaj biblijskih tekstova i njihove poruke različitim načinima izražavanja. Ishod je usmjeren prepoznavanju Biblije kao važne knjige koja sadrži ključne događaje i poruke u starozavjetnim biblijskim pripovijestima. Realizacijom ovoga ishoda omogućuje se učenicima upoznavanje s osnovnim biblijskim narativima, kao što su stvaranje svijeta i čovjeka te prepoznavanje kako ti događaji ukazuju na prisutnost i djelovanje Boga Stvoritelja u stvorenom svijetu. Prikazane su aktivnosti primjeri realizacije pojedinih ishoda iz razrade. Ishodi na razini aktivnosti Učenik prepoznaje tijek biblijskog događaja o stvaranju svijeta i čovjeka. Učenik nabraja dane stvaranja nizanjem slika pravilnim redoslijedom. Kratak opis aktivnosti Vjeroučitelj govori učenicima kako je prema Bibliji Bog stvorio svijet u šest dana, a sedmi je dan posvetio odmoru. Učenicima se prikazuje redoslijed stvaranja svijeta i čovjeka prema biblijskom tekstu Post 1, 1 – 31; 2, 1 – 4 pomoću slikovnoga prikaza.