Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Sanja Pavlović-Šijanović

Davor Šijanović

Istraživanje provedeno u Gimnaziji Vukovar obuhvatilo je 91 učenika s ciljem razumijevanja načina na koji mladi koriste internetski sleng te kako digitalna kultura i kratki formati sadržaja utječu na njihovu pažnju, komunikaciju i učenje. Dobiveni rezultati pokazuju da je internet sleng duboko ukorijenjen u jezik mladih te da predstavlja važan dio njihova identiteta i osjećaja pripadnosti. Većina učenika sleng koristi svakodnevno, dok istodobno prepoznaje da ga odrasli, posebno nastavnici, uglavnom ne razumiju. Taj generacijski jaz otvara prostor za bolje međusobno razumijevanje i prilagodbu komunikacije u školskom okruženju. Poseban naglasak istraživanja stavljen je na fenomen brain rota, koji učenici povezuju s padom koncentracije i pažnje, osobito nakon dugotrajnog korištenja društvenih mreža. Iako pojam često doživljavaju s dozom humora, svjesni su posljedica na učenje i pamćenje. Rezultati pokazuju da se obrasci digitalne komunikacije prenose i u školske zadatke pri čemu učenici skraćuju rečenice, unose sleng i teže zadržavaju pažnju na duljim tekstovima. Uvidi nude razumijevanje jezičnih i kognitivnih navika današnjih učenika. Stoga, umjesto da se digitalni jezik i kratki formati promatraju kao prijetnja, istraživanje upućuje na potrebu njihova pedagoškog prevođenja, odnosno, korištenja suvremenih oblika komunikacije kao polazišta za razvoj jezične pismenosti, kritičkog mišljenja i čitanja. Istraživanje može poslužiti kao smjernica za pedagoški pristup koji se ne temelji na zabrani, nego na razumijevanju i prevođenju između dvaju svjetova; onog digitalnog, brzog i emocionalnog te onog školskog, koji njeguje jasnoću, strukturu i kritičko mišljenje. Rezultati istraživanja otkrivaju potrebu za razvojem nastave koja povezuje suvremene medijske navike s tradicionalnim oblicima učenja, nastave koja potiče kritičko promišljanje ali i jača sposobnost mladih da svjesno upravljaju vlastitim jezikom i koncentracijom u svijetu brzih informacija.

Istraživanje: Internet sleng i fenomen brain rota među srednjoškolcima

Internet sleng i brain rot

Istraživanje: Internet sleng i fenomen brain rota među srednjoškolcima

Istraživanje: Internet sleng i fenomen brain rota među srednjoškolcima

Komentari

Preporučeni materijali