Ogledni primjer prilagodbe za učenike s djelomičnim oštećenjem vida u predmetu Uvod u poslovno upravljanje (2. razred srednje škole, smjer ekonomist, te obrazovanje odraslih) Ovaj primjer prikazuje kako prilagoditi nastavu Uvoda u poslovno upravljanje učenicima s djelomičnim oštećenjem vida. Cilj je olakšati razumijevanje osnovnih pojmova putem auditivnih i pristupačnih vizualnih materijala. Nastavni sadržaji objašnjavaju se jasno i usmeno, uz opis vizualnih elemenata. Koriste se uvećani tiskani ili digitalni materijali s visokim kontrastom. Učenicima se osigurava pomoćna tehnologija poput lupe ili čitača ekrana. Zadatci su podijeljeni u jednostavne korake i objašnjeni usmeno. Učenici mogu odgovarati usmeno, izrađivati jednostavne taktilne prikaze (npr. reljefne sheme) ili surađivati u paru. Ključni pojmovi pojašnjavaju se kroz primjere iz svakodnevnog života, što im olakšava razumijevanje. Takav pristup omogućuje učenicima aktivno sudjelovanje, jača njihove jake strane poput verbalne i auditivne percepcije, razvija samopouzdanje i osjećaj pripadnosti razredu.