Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Stanka Pinjuh

Gordana Košćec Bousfield

Elizabeta Haničar

Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnoga predmeta Likovna kultura, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. 
Odgojno-obrazovni ishodi
PP OŠ LK A.2.1. Učenik prepoznaje umjetnost kao način komunikacije i odgovara na različite poticaje likovnim izražavanjem. 
PP OŠ LK A.2.2. Učenik razlikuje likovne materijale i postupke pri likovnom izražavanju. 
PP OŠ LK B.2.2. Učenik izražava vlastiti doživljaj likovnih radova i procesa stvaranja. 
PP OŠ LK C.2.2. Učenik povezuje neke aspekte umjetničkog djelovanja s iskustvima iz svakodnevnog života. 
Ishodi aktivnosti
Učenik razlikuje dijelove lica i njihov raspored u svom likovnom radu. 
Učenik razlikuje materijale i tehnike korištene u izradi likovnoga rada. 
Učenik izražava svoje zadovoljstvo procesom rada. 
Učenik organizira različite vizualne elemente na plohi. 
Učenik pridaje značenja određenim oblicima i bojama koristeći se jednostavnim asocijacijama. 
Učenik surađuje u izradi zajedničkoga likovnog rada. 
Učenik izrađuje jednostavne lutkarske likove. 
Učenik prepoznaje lutkarsku predstavu kao produkt likovnoga stvaralaštva. 
Učenik prikazuje emocije likovnim radom, pokretom i jednostavnim gestama.
Učenik se koristi lutkama za igrokaz o prijateljstvu i osjećajima.   

Materijali i pribor: zrcalo, flomasteri, ljepilo, kolaž-papir, škare, papir formata A4 ili A3, ranije pripremljeni geometrijski likovi od kolaž-papir. 

Četiri opisane aktivnosti potiču učenike da istražuju vlastite emocije i odnose koje ostvaruju s drugim učenicima. U trećoj i četvrtoj aktivnosti ove se dvije teme isprepliću u pripremi i izvedbi kratke lutkarske predstave. Predviđeni zadatci omogućuju učenicima da upoznaju različite načine vizualizacije i izražavanja onoga što misle i/ili osjećaju: od izražavanja crtežom preko umnih mapa do dramskoga prikaza.

Aktivnost: Moj osmijeh, moje lice, 2. razred

Moj osmijeh, moje lice

Aktivnost: Moj osmijeh, moje lice, 2. razred

Aktivnost: Moj osmijeh, moje lice, 2. razred

Komentari

Preporučeni materijali