Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Jadranka Dorešić

Aleksandra Hohnjec

Ogledni primjer prilagodbe za učenike s disleksijom u predmetu Društveno odgovorno poslovanje (2. razred srednje škole, smjer ekonomist, te obrazovanje odraslih)
Ovaj primjer pokazuje kako nastavu Društveno odgovorno poslovanje (DOP) prilagoditi učenicima s disleksijom. Cilj je olakšati razumijevanje osnovnih pojmova pomoću razgovora, vizualnih materijala i praktičnih primjera iz svakodnevnog života.
Pojmovi se objašnjavaju jednostavno i jasno, uz slike, plakate i stvarne primjere poput ekoloških akcija ili humanitarnih kampanja. Zadatci su podijeljeni u manje korake, uz kratke i pregledne upute koje se istovremeno i usmeno objašnjavaju.
Tekstovi su kratki, s većim i čitljivim fontom, ključne riječi su istaknute. Umjesto dugog čitanja i pisanja, učenici mogu više govoriti, crtati, izrađivati plakate ili prezentacije.
Takav pristup pomaže učenicima s disleksijom da lakše razumiju, aktivno sudjeluju i razviju osjećaj sigurnosti i motivaciju za učenje.

OGLEDNI PRIMJER PRILAGODBE  METODA, SADRŽAJA I AKTIVNOSTI  ZA UČENIKA S DISLEKSIJOM - DOP - 2. razred

Ogledni primjer prilagodbe - teškoće -  disleksija - DOP - 2. razred

OGLEDNI PRIMJER PRILAGODBE METODA, SADRŽAJA I AKTIVNOSTI ZA UČENIKA S DISLEKSIJOM - DOP - 2. razred

OGLEDNI PRIMJER PRILAGODBE METODA, SADRŽAJA I AKTIVNOSTI ZA UČENIKA S DISLEKSIJOM - DOP - 2. razred

Komentari

Preporučeni materijali