Ogledni primjer prilagodbe za učenike s disleksijom u predmetu Društveno odgovorno poslovanje (2. razred srednje škole, smjer ekonomist, te obrazovanje odraslih) Ovaj primjer pokazuje kako nastavu Društveno odgovorno poslovanje (DOP) prilagoditi učenicima s disleksijom. Cilj je olakšati razumijevanje osnovnih pojmova pomoću razgovora, vizualnih materijala i praktičnih primjera iz svakodnevnog života. Pojmovi se objašnjavaju jednostavno i jasno, uz slike, plakate i stvarne primjere poput ekoloških akcija ili humanitarnih kampanja. Zadatci su podijeljeni u manje korake, uz kratke i pregledne upute koje se istovremeno i usmeno objašnjavaju. Tekstovi su kratki, s većim i čitljivim fontom, ključne riječi su istaknute. Umjesto dugog čitanja i pisanja, učenici mogu više govoriti, crtati, izrađivati plakate ili prezentacije. Takav pristup pomaže učenicima s disleksijom da lakše razumiju, aktivno sudjeluju i razviju osjećaj sigurnosti i motivaciju za učenje.