Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Mihaela Marceljak Ilić

Materijali za nastavu biologije ( SL/HL) u IB programu . PRIPREMA, LISTIĆ ZA POKUS I PREZENTACIJA 

Ishodi nastave: 
Guiding questions
Kakav je odnos između aminokiselinskog slijeda i raznolikosti u obliku i funkciji
proteini? Kako na molekule proteina utječe njihovo kemijsko i fizičko okruženje?
SL 
B1.2.1—Generalizirana struktura aminokiseline
Učenici bi trebali biti u stanju nacrtati dijagram generalizirane aminokiseline koja prikazuje atom alfa ugljika s amino skupinom, karboksilnom skupinom, R-skupinom i vodikom.
B1.2.2—Kondenzacijske reakcije koje stvaraju dipeptide i duže lance aminokiselina
Učenici bi trebali biti sposobni napisati jednadžbu riječi za ovu reakciju i nacrtati generalizirani dipeptid nakon modeliranja reakcije molekularnim modelima.
B1.2.3 – Prehrambene potrebe za aminokiselinama
Esencijalne aminokiseline se ne mogu sintetizirati i moraju se dobiti iz hrane. Neesencijalne aminokiseline mogu se napraviti od drugih aminokiselina. Učenici nisu dužni davati primjere bitnih i nebitnih Aminokiseline. Veganska prehrana zahtijeva pažnju kako bi se osigurala konzumacija esencijalnih aminokiselina.
B1.2.4—Beskonačna raznolikost mogućih peptidnih lanaca
Uključite ideje da je 20 aminokiselina kodirano u genetskom kodu, da peptidni lanci mogu imati bilo koji broj aminokiselina, od nekoliko do tisuća, a te aminokiseline mogu biti bilo kojim redoslijedom. Učenici trebaju biti upoznat s primjerima polipeptida.
B1.2.5 – Utjecaj pH i temperature na strukturu bjelančevina
Uključite izraz "denaturacija".

B Form and function, Level 1: Molecules

IB BIOLOGY _B Form and function, Level 1: Molecules, PROTEINS

B Form and function, Level 1: Molecules

B Form and function, Level 1: Molecules

Komentari

Preporučeni materijali