Za provedbu aktivnosti koriste se sljedeći materijali: Računala/tableti s pristupom internetu – za edukativnu igru "Ribice kodiraju ocean" i pristup digitalnom kvizu. Projektor i računalo – za prikaz uvodne prezentacije, pitanja kviza i multimedijalnih sadržaja. Mobitel ili digitalni alat (npr. Flicki) – za snimanje kratkih video poruka učenika. Radni listić “Leo putovnica” – za literarno i likovno izražavanje učenika o priči morske kornjače Leonarda. Papir, bojice, flomasteri – za crtanje prizora iz Leonardova putovanja i vizualizaciju eko-poruka. QR kodovi i poveznice – za jednostavan pristup kvizu i objavi video uradaka. Materijali su prilagođeni multimedijskom i aktivnom učenju te potiču kreativnost, digitalnu pismenost i ekološku svijest.

Učenici će naučiti prepoznati uzroke i posljedice onečišćenja mora, s posebnim naglaskom na plastiku, balastne vode, invazivne vrste i globalno zatopljenje. Razvijat će svijest o važnosti očuvanja morskih ekosustava te razumjeti kako ljudske aktivnosti utječu na život u moru. Kroz priču o Leonardu, kviz, izradu video poruka i edukativnu igru potaknut će se njihova kreativnost, kritičko mišljenje i osobna odgovornost za zaštitu okoliša.