Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Davorka Lovrić Vlašić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja s materijalima namijenjen je obradi nastavnih sadržaja u 8. razredu. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od 1 nastavnog sata s ishodima, aktivnostima za učenike u svim dijelovima sata, vrednovanjem, poveznicom na digitalni zadatak te rubrikom za kriterijsko vrednovanje plakata.

Nastavnička priprema

- učenici pripremaju pribor za rad - učenici slušaju uputu za rad - učenici u digitalnom alatu Mentimeter olujom ideja u oblak riječi upisuju asocijacije na pojam Kina https://www.menti.com/al3fiozkc138 - analiza upisanih pojmova - učenici zapisuju naziv nastavne jedinice

- učenici odgovaraju na pitanja, izrađuju umnu mapu i provjeravaju točnost rješenja - učenici samostalno uz pomoć udžbenika (str. 86.) izrađuju umnu mapu o Kini - glavni pojam umne mape je Kina - glavne grane trebaju biti: glavni grad, smještaj, reljefne cjeline, rijeke, stanovništvo, gospodarstvo - učenici umnu mapu razrađuju prema uputi u tablici kriterijskog vrednovanja umne mape

- učenici prezentiraju svoje radove vrednovanje za učenje - promatranje i pitanja na satu, davanje povratne informacije učeniku vrednovanje kao učenje: - metoda palčeva vršnjačko vrednovanje

Kina

Kina

Komentari

Preporučeni materijali

10. Graditeljstvo, umjetnost i znanost ranih civilizacija

8. Stari Istok