Brankica Bošnjak

Projektni zadatak je namijenjen učiteljima matematike u 6. razredima koji žele ovu cjelinu poučavati na malo drugačiji način. Svrha zadatka je poticati učenike na promišljanje i samoprocjenu vlastitih sposobnosti (odabir zadatka po težini primjeren vlastitim sposobnostima), poticati urednost i točnost, poticati ustrajnost i redovitost u izvršavanju zadataka.
Zadatak je izrađen koristeći neke od besplatnih materijala s internetske stranice Math-Aids.com.
Dana je rubrika za provođenje sumativna vrednovanja ovog zadatka.
U prilogu se nalaze upute, zadatci, te rješenja zadataka.

Nastavnička priprema

Tvoj zadatak je odabrati jedan od ponuđenih zadataka (ZADATAK 10A, 10B, 5A, 5B, 2A ili 2B) te na zadanom koordinatnom sustavu ucrtati točke (koordinate) tog zadatka, prema uputama spojiti i dobiti crtež.

Drugi dio zadatka zahtjeva obraditi podatke, odnosno potrebno je napraviti tablicu frekvencija u kojoj ćeš prebrojati pojavljivanje točaka u 1., 2., 3. ili 4. kvadratnu te na osi apscisa i osi ordinata. Ako se neka ista točka pojavljuje više puta, brojiš ju samo jednom. Zatim ćeš nacrtati stupčasti dijagram frekvencija za tablicu frekvencija koju si napravio.

Projektni zadatak iz matematike za 6. razred- Koordinatni sustav u ravnini i analiza podataka.

Projektni zadatak iz matematike za 6. razred- Koordinatni sustav u ravnini i analiza podataka.

Komentari

Preporučeni materijali

Postani novinar - radionica o pisanju vijesti za 4. razred OŠ

Primjeri dobre prakse u primjeni inovativnih metoda poučavanja - metodičke preporuke – scenariji – SASTAVLJANJE POPISNE LISTE