Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Željka Brezni

ISHODI
Učenik:

razumije i koristi osnovne riječi vezane uz hranu i sastojke jela na njemačkom jeziku

imenuje jela i sastojke pomoću ilustracija i modela

surađuje u paru ili skupini i aktivno sudjeluje u kreativnom izražavanju

razvija svijest o važnosti izražavanja zahvalnosti i poštovanja prema majkama

1. UVOD:
Kratki razgovor: „Što volimo kuhati ili jesti s mamom?“

Predstavljanje teme: „Majčin dan – pripremamo jelovnik za mamu!“

2. GLAVNI DIO

Učenici crtaju ili lijepe izrezane slike jela na papir (npr. kolač, pizza, juha, voćna salata, pile itd.). Oko jela dodaju ilustracije glavnih sastojaka. Svaki sastojak imenuju na njemačkom jeziku (učitelj pomaže ili koriste rječnik/plakat).

Učenici ukrašavaju rad s motivima Majčinog dana (srca, cvijeće...).

Napomena: U paru učenici međusobno pomažu i čitaju što je nacrtao/nalijepio drugi. Nastavnik pomaže gdje i kada je to potrebno.

3. ZAKLJUČAK

Učenici predstavljaju odabrani rad (npr. „Das ist Pizza. Die Zutaten sind: Käse, Tomaten, Pilze...“).

Zajedničko uređenje panoa: „Die besten Rezepte fürs Muttertags-Menü“

Učitelj postavlja pitanje: „Welches Rezept gefällt euch am besten?“ – učenici glasaju.

Muttertag – Die besten Rezepte fürs Muttertags-Menü - prilagođeni program

PRILAGODBA

Muttertag – Die besten Rezepte fürs Muttertags-Menü - prilagođeni program

Muttertag – Die besten Rezepte fürs Muttertags-Menü - prilagođeni program

Komentari

Preporučeni materijali