Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Tanja Krajina

Nastavna jedinica: Tehnologija prijevoza s primjenom kontejnera

Tip nastavnoga sata: obrada nove nastavne jedinice

Korelacija:  logistika,špedicija,poslovanje poduzeća u cestovnom prometu,engleski jezik, agencijski poslovi, osnove prijevoza i prijenosa

Nastavni oblici: individualni rad, rad u paru

Nastavne metode: metoda rada na zadatku, metoda čitanja, metoda pisanja, metoda slikovnog i usmenog izlaganja, metoda uspoređivanja, metoda zaključivanja

Nastavna sredstva i pomagala: IKT sredstva, slikokaz, ploča, kreda, tekst, radni listići, računalo, slike u boji, 

Nastavni cilj: definirati kontejner i razlikovati vrste kontejnera koji se primjenjuju u prometnim granama.

Obrazovna postignuća: pokazati vrste kontejnera koji se primjenjuju u cestovnom, željezničkom i pomorskom prometu.

Nastavne zadaće: 
a)	obrazovne – definirati kontejner, navesti i opisati vrste kontejnera, opisati načine ukrcaja kontejnera na prijevozna sredstva u cestovnom, željezničkom i pomorskom prometu.
b)	odgojne – poticati učenika na samostalno rješavanje zadataka, poticati učenike na rad u paru, poticati učenike na suradnju, poticati učenike na kreativnost.
c)	funkcionalne –razvijati brzinu pri rješavanju zadataka, razvijati sposobnost povezivanja, zaključivanja i uspoređivanja.
 Ishodi učenja: 

	opisati značaj kontejnera u prijevozu tereta
	razlikovati kontejnere prema tehničko-eksploatacijskim svojstvima,
	analizirati oznake na kontejneru 
	usporediti 20 i 40 stopne kontejnere
	samoprocijeniti (evaluirati) stečeno znanje na temu tehnologija prijevoza s primjenom kontejnera

Kutija koja je promijenila svijet

Tehnologija prijevoza s primjenom kontejnera

Kutija koja je promijenila svijet

Kutija koja je promijenila svijet

Komentari

Preporučeni materijali