Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Zlatka Grahovec Soldat

Dva sata za uvod u temu Moja priča, tvoja priča u 2. razredu
Motivacija: razgovor o glagolu pričati (razlikovati od glagola razgovarati), o važnosti priča u učeničkim životima, o nastajanju priča, o važnosti naslova
Središnji dio:
- pričanje u krug: učenici dobivaju naslov Priča o vozaču autobusa, nakon nekoliko minuta razmišljanja o naslovu, započinje se s pričanjem u krug (svaki učenik treba osmisliti jednu rečenicu koja je povezana s prethodnom vodeći računa o strukturi, fabuli...)
- čitanje s predviđanjem: čita se priča Etgara Kereta, podijeljena na 4 dijela, prije svakog dijela učenicima se postavljaju pitanja o očekivanjima, a nakon čitanja uspoređuju se očekivanja i tekst, razgovara se o pročitanom
- interpretacija teksta: odnos među likovima, karakterizacija likova, struktura priče
- usporedba učeničke priče i priče Etgara Kereta
Završni dio:
- sinteza: kratke prozne vrste, struktura kratkih proznih vrsta, najava novela G. Boccaccia

Nastavnička priprema

Uvod u temu Moja priča, tvoja priča - Etgar Keret: Priča o vozaču autobusa koji je htio biti bog

Kratka prozna vrsta - uvod u temu

Uvod u temu Moja priča, tvoja priča - Etgar Keret: Priča o vozaču autobusa koji je htio biti bog

Uvod u temu Moja priča, tvoja priča - Etgar Keret: Priča o vozaču autobusa koji je htio biti bog

Komentari

Preporučeni materijali