PRIMJER DOBRE PRAKSE U NASTAVI PID-A ZA 3. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

Ponovit će naučene sadržaje

Kviz za 5

Preporuke za kviz: - Učenike treba podijeliti u pet skupina. U igri sudjeluje samo jedna skupina, a ostale skupine su gledatelji. Kad jedna skupina završi, igra sljedeća skupina i tako dok se odigraju kviz sve skupine. - Učenike iz skupine koja igra, treba pozvati u prazan prostor učionice. Oni imaju kod sebe bilježnicu i olovku te bi svi trebali biti jednako udaljeni od učitelja/učiteljice. PRAVILA IGRE: - Najprije se igra „najbrža ruka“. Učiteljica zadaje zadatak, učenici koji su trenutno u igri rješavaju zadatak i onaj tko najbrže preda bilježnicu učitelju/učiteljici s točnim odgovorima ima mogućnost odgovarati na pitanja iz kviza te osvojiti peticu. Pitanja za „najbržu ruku“: 1. skupina: Poredaj abecednim redom naselja: Split, Rijeka, Zadar i Šibenik. 2. skupina: Poredaj abecednim redom naselja: Ogulin, Otočac, Gospić i Delnice. 3. skupina: Poredaj abecednim redom naselja: Zagreb, Đakovo, Varaždin i Osijek. 4. skupina: Poredaj abecednim redom županije: Istarska, Zagrebačka, Zadarska i Međimurska. 5. skupina: Poredaj abecednim redom javna prometna sredstava koja povezuju naselja u RH : vlak, autobus, zrakoplov i brod. - Učenik koji je brzim i točnim odgovorima dobio mogućnost igranja za peticu izvlači svoj set od osam pitanja ili bira broj seta pitanja od jedan do pet. Učiteljica čita pitanja i prati točnost odgovora. Ako učenik točno i potpuno odgovori na sva pitanja, dobiva peticu. Ako pogrešno odgovori na jedno pitanje, igra je za njega završena. - Učenik koji je tijekom odgovaranja pogrešno odgovorio na neko pitanje određuje novog učenika iz svoje skupine koji će nastaviti odgovarati na isti set pitanja. Drugi učenik najprije mora točno odgovoriti na pitanje koje učenik prije njega nije znao, a zatim nastavlja odgovarati i to tako da se njemu priznaju svi prethodni odgovori iz seta pitanja te treba samo dati točne odgovore na preostala pitanja. Tako je moguće da drugi učenik dobije peticu. Na taj način će se proći kroz sva predviđena pitanja.

Ponavljanje sadržaja 3. razreda Navodi sve što je naučio o određenoj nastavnoj jedinici, odgovara na pitanja za istraživanje. (PID OŠ A.B.C.D.3.1. 1.)

Učenici sjede u polukrugu ( 5 učenika) svi moraju biti jednako udaljeni od učiteljice kako bi svi imali jednake šanse za brzim odgovorom.

osnovni_podaci

osnovni_podaci

obrazovni_podaci

osnovni_podaci

tehnicki_podaci

osnovni_podaci

pristup_podaci

osnovni_podaci

zajednicki_elementi

osnovni_podaci