Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Magda Barišić

1. Projektor i računalo za prezentaciju
Ovi uređaji omogućit će nastavnici da prikaže prezentaciju i motivirajući video. Projektor će projicirati sadržaj na platno ili zid, dok će računalo služiti za pokretanje prezentacije i videozapisa. Ovaj vizualni pristup pomoći će učenicima da lakše prate i razumiju izloženi sadržaj.

2. Nastavni listić i olovka za grupni rad
Nastavni listić će sadržavati ključne pojmove, pitanja i zadatke koji će učenici rješavati u grupama. Listić će biti podijeljen u papirnatom obliku, a učenici će koristiti olovke za pisanje odgovora i bilježenje važnih informacija. Ovaj materijal će pomoći učenicima da ponove i usvoje nastavni sadržaj kroz interaktivni grupni rad.

3. Digitalni alat MS Forms za samovrednovanje
Ovaj digitalni alat omogućit će učenicima da procijene svoj napredak i razumijevanje nastavnog sadržaja putem online upitnika. MS Forms će pružiti strukturiranu i jednostavnu platformu za samovrednovanje, što će pomoći učenicima da bolje razumiju svoje jake strane i područja koja trebaju dodatno razvijati.

Dodatni materijali:
Literatura i korisni izvori: Popis knjiga, članaka, web stranica i drugih izvora koje će nastavnica prezentirati tijekom sata kako bi učenici znali gdje mogu pronaći dodatne informacije i materijale vezane uz predmet marketing. Ovi izvori će biti korisni za daljnje učenje i istraživanje.

Ovi materijali pružit će potrebnu podršku za učinkovito provođenje uvodnog sata, osiguravajući da učenici dobiju jasnu i razumljivu prezentaciju nastavnog plana i programa, te da aktivno sudjeluju u učenju i samovrednovanju.

Nastavnička priprema

Nastavnica započinje sat postavljanjem pitanja učenicima o njihovom dosadašnjem znanju o marketingu. Pitanjima poput "Što ste do sada naučili o marketingu?" i "Jesu li marketing samo reklame? Što još uključuje marketing?" potiče diskusiju. Nakon toga, nastavnica objašnjava da marketing počinje i završava s potrošačem te naglašava važnost prilagođavanja proizvoda, cijena, promocije i distribucije prema potrebama potrošača. Prikazuje motivirajući video "Što je marketing?" na engleskom jeziku.

Nastavnica iznosi ciljeve nastavne jedinice, objašnjava da će učenici biti upoznati s nastavnim planom i programom za ovu školsku godinu. Prezentira glavne teme koje će se obrađivati kroz godinu. Učenici kroz "puzzle kviz" upoznaju nastavne cjeline. Nastavnica sluša odgovore učenika i po potrebi korigira i dodatno objašnjava.

Nastavnica objašnjava elemente vrednovanja i kriterije ocjenjivanja. Koristi kartice s različitim kriterijima vrednovanja kako bi potaknula učenike na razmišljanje o tome koja bi ocjena odgovarala određenim kriterijima. Učenici diskutiraju o kriterijima i dobivaju jasnu sliku kako će biti ocjenjivani.

Nastavnica kroz prezentaciju upoznaje učenike s literaturom i korisnim izvorima koje mogu koristiti u nastavi. Objašnjava da će učenici izrađivati radne mape u koje će unositi oglase, fotografije, online članke, poveznice na video materijale i marketinške studije slučaja. Radne mape će se ocjenjivati prema dogovoru.

Učenici ponavljaju nastavni sadržaj uz pomoć nastavnog listića, radeći u grupama. Listić će biti podijeljen svima u papirnatom obliku, a učenici će ga za domaću zadaću izrezati i zalijepiti u bilježnicu ispod odgovarajućeg elementa ocjenjivanja kao podsjetnik na korištene kriterije ocjenjivanja. Rješavaju problemski zadatak: napisati jedan primjer tradicionalnog marketinškog kanala i jedan primjer suvremenog marketinškog kanala za promociju nove linije sportske opreme za mlade sportaše.

Učenici koriste digitalni alat MS Forms za samovrednovanje kako bi procijenili svoj napredak i razumijevanje nastavnog sadržaja. Evaluiraju svoj rad i postignuća na satu te planiraju buduće korake u učenju marketinga.

Upoznavanje učenika s planom i programom rada te elementima i kriterijima ocjenjivanja predmeta Marketing

Upoznavanje učenika s planom i programom rada te elementima i kriterijima ocjenjivanja predmeta Marketing

Komentari

Preporučeni materijali