1. Projektor i računalo za prezentaciju Ovi uređaji omogućit će nastavnici da prikaže prezentaciju i motivirajući video. Projektor će projicirati sadržaj na platno ili zid, dok će računalo služiti za pokretanje prezentacije i videozapisa. Ovaj vizualni pristup pomoći će učenicima da lakše prate i razumiju izloženi sadržaj. 2. Nastavni listić i olovka za grupni rad Nastavni listić će sadržavati ključne pojmove, pitanja i zadatke koji će učenici rješavati u grupama. Listić će biti podijeljen u papirnatom obliku, a učenici će koristiti olovke za pisanje odgovora i bilježenje važnih informacija. Ovaj materijal će pomoći učenicima da ponove i usvoje nastavni sadržaj kroz interaktivni grupni rad. 3. Digitalni alat MS Forms za samovrednovanje Ovaj digitalni alat omogućit će učenicima da procijene svoj napredak i razumijevanje nastavnog sadržaja putem online upitnika. MS Forms će pružiti strukturiranu i jednostavnu platformu za samovrednovanje, što će pomoći učenicima da bolje razumiju svoje jake strane i područja koja trebaju dodatno razvijati. Dodatni materijali: Literatura i korisni izvori: Popis knjiga, članaka, web stranica i drugih izvora koje će nastavnica prezentirati tijekom sata kako bi učenici znali gdje mogu pronaći dodatne informacije i materijale vezane uz predmet marketing. Ovi izvori će biti korisni za daljnje učenje i istraživanje. Ovi materijali pružit će potrebnu podršku za učinkovito provođenje uvodnog sata, osiguravajući da učenici dobiju jasnu i razumljivu prezentaciju nastavnog plana i programa, te da aktivno sudjeluju u učenju i samovrednovanju.

1. Osnovni pojmovi marketinga: Upoznat će se s pojmom marketinga, te razlikovati tradicionalni i moderni marketing. 2. Elementi vrednovanja i kriteriji ocjenjivanja: Naučit će kako će biti vrednovani i ocjenjivani tijekom godine. 3. Nastavni plan i program: Dobit će pregled tema i sadržaja koji će se obrađivati tijekom školske godine. 4. Korisni izvori: Saznat će o literaturi i izvorima koje mogu koristiti tijekom nastave. 5. Digitalni alati za učenje: Upoznat će se s digitalnim alatima koji će se koristiti za samovrednovanje i praćenje napretka

Motivirajući video

Nastavnica započinje sat postavljanjem pitanja učenicima o njihovom dosadašnjem znanju o marketingu. Pitanjima poput "Što ste do sada naučili o marketingu?" i "Jesu li marketing samo reklame? Što još uključuje marketing?" potiče diskusiju. Nakon toga, nastavnica objašnjava da marketing počinje i završava s potrošačem te naglašava važnost prilagođavanja proizvoda, cijena, promocije i distribucije prema potrebama potrošača. Prikazuje motivirajući video "Što je marketing?" na engleskom jeziku.

Što i kako ćemo učiti?

Nastavnica iznosi ciljeve nastavne jedinice, objašnjava da će učenici biti upoznati s nastavnim planom i programom za ovu školsku godinu. Prezentira glavne teme koje će se obrađivati kroz godinu. Učenici kroz "puzzle kviz" upoznaju nastavne cjeline. Nastavnica sluša odgovore učenika i po potrebi korigira i dodatno objašnjava.

Kako ćete biti ocjenjivani?

Nastavnica objašnjava elemente vrednovanja i kriterije ocjenjivanja. Koristi kartice s različitim kriterijima vrednovanja kako bi potaknula učenike na razmišljanje o tome koja bi ocjena odgovarala određenim kriterijima. Učenici diskutiraju o kriterijima i dobivaju jasnu sliku kako će biti ocjenjivani.

Što će vam trebati i koji su korisni izvori?

Nastavnica kroz prezentaciju upoznaje učenike s literaturom i korisnim izvorima koje mogu koristiti u nastavi. Objašnjava da će učenici izrađivati radne mape u koje će unositi oglase, fotografije, online članke, poveznice na video materijale i marketinške studije slučaja. Radne mape će se ocjenjivati prema dogovoru.

Zadatak - ponavljanje

Učenici ponavljaju nastavni sadržaj uz pomoć nastavnog listića, radeći u grupama. Listić će biti podijeljen svima u papirnatom obliku, a učenici će ga za domaću zadaću izrezati i zalijepiti u bilježnicu ispod odgovarajućeg elementa ocjenjivanja kao podsjetnik na korištene kriterije ocjenjivanja. Rješavaju problemski zadatak: napisati jedan primjer tradicionalnog marketinškog kanala i jedan primjer suvremenog marketinškog kanala za promociju nove linije sportske opreme za mlade sportaše.

Samovrednovanje i evaluacija nastavnog sata

Učenici koriste digitalni alat MS Forms za samovrednovanje kako bi procijenili svoj napredak i razumijevanje nastavnog sadržaja. Evaluiraju svoj rad i postignuća na satu te planiraju buduće korake u učenju marketinga.