Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Tihana Petković

Metodička priprema za 5. razred OŠ. Tema  ISUS KRIST

Nastavnička priprema

1.	Priča: Bio jednom jedan neobični kralj.  Taj Kralj nije imao ni dvorca, ni palače, čak ni svoje kuće. Stalno je putovao i propovijedao. Spavao je tamo gdje bi ga zatekla noć. Vojsku nije okupio. Oružja nije imao jer on se nije borio oružjem, nego opraštanjem. Rekao bi neprijateljima: – Ja vam opraštam, od sada ćete biti moji prijatelji. Taj Kralj nije imao sluge ni sluškinje. On je govorio da je prvi i najveći onaj koji zna drugima pomoći, drugima služiti. Mnogima se njegov način vladanja nije svidio. Jedne noći su ga uhvatili, zatvorili, rugali mu se. tukli ga i na kraju ubili objesivši ga na križ. Mislili su da je priča o njegovu kraljevstvu time završena priča. Ali teško su se prevarili, jer su mu se nakon njegove smrti stotine i tisuće i milijuni pridružili u njegovu kraljevstvu. Uskrisio je njegov Otac nebeski i postavio u nebu s desne strane. Postavio ga je Kraljem svega svijeta, kraljem nad svim kraljevima i kraljevstvima, kraljem svega vidljivoga i nevidljivoga. Njegovo kraljevstvo obuhvaća cijeli svijet, sve ljude i narode. To njegovo Kraljevstvo koje je u srcima ljudi stalno raste i donosi. mir, blagoslov, pravdu i oproštenje.

Vjeroučitelj crta lentu vremena (ili dijeli radni listić), u kojem učenici trebaju označiti zadane pojmove na lenti (vidi Priprema). Nakon ispunjavanja lente vjeroučitelj postavlja problemsko pitanje: Po čemu je Isus drugačiji od svih drugih ljudi?  (vladara, znanstvenika, vojskovođa, mudraca…) Odgovor do kojeg učenici trebaju doći je: Isus je Sin Božji, on nije samo čovjek. Do toga vode odgovori: činio je čuda, uskrsnuo je… Vjeroučitelj treba usmjeravati pitanja učenika potpitanjima, ima li još ljudi koji su… (npr. učenici obično kažu: bio je dobar, vjeroučitelj usmjerava, ima li još dobrih ljudi, je li po tome poseban? Zatim, činio je čuda… Ima li i danas nekih ljudi za koje se tvrdi da su učinili čudo? Koja čuda? Koje čudo nitko nikada nije učinio?... ) Rješenje „problema“: Isus je uskrsnuo, to je znak da nije samo čovjek poput svih drugih važnih, mudrih i moćnih ljudi, već Bog. Isus je pobijedio smrt, pokazao da ovaj život nije kraj. Otkupio nas od grijeha kako bismo živjeli vječno. 

Učenici trebaju samostalno riješiti radni list Vjerovanje (vidi: Priprema), dopuniti riječi koje nedostaju, na osnovu znanja koje imaju iz prijašnjih razreda.  Nakon samostalnog rješavanja vjeroučitelj provodi „Zračno vrednovanje“. Prebrojavaju koliko riječi nisu znali a vjeroučitelj govori po „kategorijama“ npr. Tko je znao sve?, tko je znao 8 i 9 riječi?...  Učenici kroz samovrednovanje utvrđuju tko sve treba ponoviti ili naučiti Vjerovanje. 

Zadatak: Ljudska kraljevstva – Božje kraljevstvo  - Vennov dijagram (vidi: Priprema)

Digitalni zadatak – potraga za blagom, na poveznici bit.ly/Ulaznica

ISUS – NEOBIČNI KRALJ

ISUS – NEOBIČNI KRALJ

Komentari

Preporučeni materijali

Isus- neobični kralj