Metodička priprema za 5. razred OŠ. Tema ISUS KRIST

OŠ KV B.5.2. Učenik kroz Isusove riječi i djela otkriva vrednote kraljevstva Božjega

Molitveni početak

pjesma Tražite najprije

Motivacija

osnovni_podaci

Središnji dio: 1. Problemski zadatak: lenta vremena

Vjeroučitelj crta lentu vremena (ili dijeli radni listić), u kojem učenici trebaju označiti zadane pojmove na lenti (vidi Priprema). Nakon ispunjavanja lente vjeroučitelj postavlja problemsko pitanje: Po čemu je Isus drugačiji od svih drugih ljudi? (vladara, znanstvenika, vojskovođa, mudraca…) Odgovor do kojeg učenici trebaju doći je: Isus je Sin Božji, on nije samo čovjek. Do toga vode odgovori: činio je čuda, uskrsnuo je… Vjeroučitelj treba usmjeravati pitanja učenika potpitanjima, ima li još ljudi koji su… (npr. učenici obično kažu: bio je dobar, vjeroučitelj usmjerava, ima li još dobrih ljudi, je li po tome poseban? Zatim, činio je čuda… Ima li i danas nekih ljudi za koje se tvrdi da su učinili čudo? Koja čuda? Koje čudo nitko nikada nije učinio?... ) Rješenje „problema“: Isus je uskrsnuo, to je znak da nije samo čovjek poput svih drugih važnih, mudrih i moćnih ljudi, već Bog. Isus je pobijedio smrt, pokazao da ovaj život nije kraj. Otkupio nas od grijeha kako bismo živjeli vječno.

Središnji dio. 2. Vjerovanje apostolsko

Učenici trebaju samostalno riješiti radni list Vjerovanje (vidi: Priprema), dopuniti riječi koje nedostaju, na osnovu znanja koje imaju iz prijašnjih razreda. Nakon samostalnog rješavanja vjeroučitelj provodi „Zračno vrednovanje“. Prebrojavaju koliko riječi nisu znali a vjeroučitelj govori po „kategorijama“ npr. Tko je znao sve?, tko je znao 8 i 9 riječi?... Učenici kroz samovrednovanje utvrđuju tko sve treba ponoviti ili naučiti Vjerovanje.

Središnji dio: 3. Vennov dijagram

Zadatak: Ljudska kraljevstva – Božje kraljevstvo - Vennov dijagram (vidi: Priprema)

Završni dio

Digitalni zadatak – potraga za blagom, na poveznici bit.ly/Ulaznica