NASTAVNA JEDINICA: Briga o okolišu − sat učenja novih nastavnih sadržaja CJELINA: 4. Brinem se o sebi i o okolišu – 4.2. Briga o okolišu KLJUČNI POJMOVI: okoliš, otpad, smeće, onečišćenje, recikliranje, reciklažno dvorište, kompost ISHODI UČENJA: PID OŠ A.2.1. Učenik uspoređuje organiziranost u prirodi i objašnjava važnost organiziranosti.; PID OŠ A.2.3. Učenik uspoređuje organiziranost različitih zajednica i prostora dajući primjere iz neposrednoga okružja.; PID OŠ B.2.1. Učenik objašnjava važnost odgovornoga odnosa čovjeka prema sebi i prirodi.; PID OŠ C.2.1. Učenik uspoređuje ulogu i utjecaj pojedinca i zajednice na okoliš te promišlja o važnosti očuvanja baštine. IZVORI ZA IZRADU PRIPRAVE: De Zan, I. (2005): Metodika nastave prirode i društva. Zagreb: Školska knjiga. Arnautov Svoboda Nataša, Škreblin Sanja, Basta Sanja, Jelić Kolar Maja (2021.). Pogled u svijet 2, udžbenik prirode i društva u drugom razredu osnovne škole. Zagreb: Profil Klett. Skupina autora. (2006): Nastavni plan i program za osnovnu školu. Zagreb: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa.

Slobodno se poslužite, sat je bio izvrstan! Djeca su uživala!