Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Mihaela Blažon

Prilikom ocjenjivanja učeničkih prezentacija veoma je teško učeniku pojasniti zašto svaka prezentacija nije za ocjenu odličan, stoga sam razradila rubrike prema kojima se lako i jednostavno može bodovati učenička prezentacija bilo koje teme. Rubrike su u općenitoj formi te se mogu lako modificirati i prilagoditi nekoj konkretnoj temi.
Bodovala sam i ocijenila kvalitetu sadržaja same prezentacije, ali i način na koji je tema prezentirana. Iz mojeg primjera rubrika proizlaze dvije ocjene. Jedna iz područje Istraživanja fizičkih pojava (tablica 1) a druga iz područja  Znanje i vještine (tablica 2). 
Također je pridružen i dokument osnovnih uputa gdje se pojavljuje i "sažetak". Taj slajd se odnosi na traženi minutni govor koji učenik prezentira nastavniku. Govor traje oko jedne minute, a cilj je da učenik kratko ispriča o čemu će pričati. Na taj način potvrđuje da je obradio temu i da zna tematiku onoga što će prezentirati.

Svi materijali su u word formi te su dozvoljeni za modifikaciju prema vašim potrebama.

Rubrike za bodovanje i ocjenjivanje učeničkih prezentacija

Rubrike za prezentacije

Rubrike za bodovanje i ocjenjivanje učeničkih prezentacija

Rubrike za bodovanje i ocjenjivanje učeničkih prezentacija

Komentari

Preporučeni materijali