Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Sanja Srnak

Guest 

PISANA PRIPRAVA NASTAVNOG SATA HRVATSKOGA JEZIKA

ŠKOLA: GIMNAZIJA PETRA PRERADOVIĆA       RAZRED: III.         NASTAVNICA: SANJA SRNAK
NASTAVNI PREDMET: HRVATSKI JEZIK
NASTAVNA CJELINA: GRAMATIČKO USTROJSTVO REČENICE
NASTAVNA ( METODIČKA ) JEDINICA: PREDIKAT I SUBJEKT
KLJUČNI POJMOVI: predikat, glagolski i imenski predikat, neoglagoljena rečenica, spona ili kopula
-	subjekt, besubjektna rečenica, rečenica s neizrečenim subjektom

ISHODI: učenici će moći nakon obrade gradiva:
-	prepoznati predikat u rečenici
-	prepoznati neoglagoljenu rečenicu
-	dopuniti rečenicu imenskim predikatom
-	 povezati subjekt s imenskim riječima
-	prepoznati rečenice s neizrečenim subjektom i s izrečenim subjektom
-	objasniti zašto je predikat temelj rečeničnog ustrojstva ( odgovarajući primjer)
-	uočiti predikate u tekstu, navesti primjer za glagolski i imenski predikat
-	navesti primjere za subjekt i besubjektnu rečenicu
ZADATCI:
A)	OBRAZOVNI: usvojiti gramatička obilježja predikata i subjekta, prepoznati u rečenici

B)	ODGOJNI: poticati na pravilnu primjenu u pismu i govoru

C)	FUNKCIONALNI: razvoj spoznajnih i recepcijskih sposobnosti, sposobnost uočavanja i zaključivanja

NASTAVNI IZVORI: Fon-fon 3, Nastavnički priručnik, Gramatika hrvatskoga jezika, Internet
NASTAVNA SREDTVA: udžbenik, nastavni listići, PP prezentacija
NASTAVNI OBLICI: a) individualni,                  b) rad u paru,                         c)frontalni
NASTAVNE METODE: a) usmeno izlaganje  b) razgovor     c) čitanje        d) pisanje
METODIČKI POSTUPCI: a) izlaganje sa zapisivanjem   b) razgovor s čitanjem    c) heuristički razgovor d) slušanje s pisanjem        e) upućivanje s čitanjem i zapisivanjem
SUODNOSNE VEZE: medijska kultura
PLAN PRIJENOSNIKA:



















STRUKTURA NASTAVNE JEDINICE

Uvodni dio ( 5 minuta )
Nastavni sat započet ću postavljanjem pitanja koje naizgled nema nikakve veze s jezičnim sadržajima o kojima će biti riječi:
Volite li više film ili čokoladu?
Nakon kratkog razmišljanja prozvat ću nekoliko učenika i zamoliti ih da obrazlože svoj odgovor, a njihovi će odgovori poslužiti za najavu teme nastavnog sata.
Nakon toga prikazat ću im neke zanimljivosti iz svijeta filma i neke zanimljivosti o čokoladi.
Središnji dio ( 35 minuta )
Učenici će se razvrstati u parove: zajedno će sjesti jedan učenik koji više voli čokoladu i jedan koji više voli film. ( Ako to nije moguće, neka ostanu sjediti kao što sjede.)
Svaki učenik unutar para dobit će svoj zadatak: jedan učenik unutar para čitat će tekst i rješavati zadatke o predikatu, a drugi o subjektu. 
Podijelit ću im nastavne listiće na kojima se nalaze upute za rad i pripadajući zadatci.
Najprije ću ih zamoliti da pročitaju upute na 1. dijelu listića.
U svojim će bilježnicama napraviti T-tablicu koja će sadržavati pojmove o predikatu i subjektu.
Učenik koji ima zadatak proučiti tekst o predikatu, ispunit će taj dio tablice, a nakon izlaganja para, ispunit će preostali dio.
Nakon toga  će učenici za pojedini dio teksta imati 6 minuta vremena, aza izlaganje drugom učeniku 3 minute.
Poslije čitanja teksta i rješavanja zadataka svoje spoznaje najprije izlaže učenik koji je obrađivao predikat, a nakon njega učenik koji je usvajao spoznaje o subkektu. Taj se postupak ponavlja tri puta.

Završni dio ( 5 minuta )
Kada su učenici završili s izlaganjem, svoja zapažanja mogu izraziti u obliku zajedničke umne mape sa zadanom strukturom.



definicija,                                                                                                                 definicija,
gramatička obilježja                                                                                               gramatička obilježja

                                 PREDIKAT                                                             SUBJEKT
vrste predikata                                                                                   način izricanja subjekta

               neoglagoljena rečenica                                        besubjektna rečenica

Nastavnička priprema

Predikat i subjekt

Predikat i subjekt

Predikat i subjekt

Komentari

Preporučeni materijali

Subjekt i predikat (skupina b)

Subjekt i predikat (skupina a)