Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Sanja Srnak

Guest 

PISANA PRIPRAVA ZA NASTAVNI SAT IZ HRVATSKOGA JEZIKA

NASTAVNIK: Sanja Srnak, prof.

RAZRED: prvi (I.d)

NADNEVAK: 10. ožujka 2021.

NASTAVNA TEMA: Priča o junaku

NASTAVNA JEDINICA: Riječi u rječniku

PREDVIĐENO TRAJANJE: 1 sat

ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI: A1.6. Učenik analizira značenjske odnose među riječima pomoću rječnika.

RAZRADA ISHODA: Učenik opisuje jezične rječnike općeg i ograničenog leksičkog sloja i strukturu.

RAZRADA ISHODA NA RAZINI AKTIVNOSTI:
•	određuje značenje riječi
•	pretražuje informacije
•	uspoređuje pojmove
•	pridružuje pojmove sadržaju
•	piše tekst prema uputama

MEĐUPREDMETNE TEME:
A.4/5.1. Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri rješavanju problema.
A.4/5.2. Učenik se koristi različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjuje.


STRUKTURA NASTAVNE JEDINICE
UVODNI DIO
Riječ u rječniku
MOTIVACIJA:
1.	Što čini strukturu jezičnog znaka?
Strukturu jezičnog znaka čini njegov izraz i sadržaj.

1.	Određivanje značenja riječi (10 minuta)
UPUTA
Svaki će učenik dobiti papirić na koji će zapisati riječ po izboru.
Zatim će razmijeniti papiriće u paru i napisati značenje riječi koju su dobili na papiriću.
Kada završe s pisanjem, provjerit ćemo značenja koja su napisali.

Nastavnik postavlja pitanje:
1.	Što mislite, gdje možemo pronaći općeprihvaćena značenja riječi?
Nakon što učenici zaključe kako se značenja riječi mogu pronaći u rječnicima, leksikonima i enciklopedijema, podijelit ću primjere tih knjiga.

SREDIŠNJI DIO

2.	Pretraživanje informacija (15 minuta)
Učenici će pronalaziti značenja određenih riječi, zapisati na listić papira i uz svaku riječ napisati izvor. 

Usporedba rječničke i enciklopedijske natuknice
UPUTA
Usporedite rječničku i enciklopedijsku natuknicu na temelju primjera u udžbeniku Fon-Fon 1, str. 74.). Promotrite i zaključite što je u objašnjenjima ovih riječi zajedničko, a što različito. 
Svoja zapažanja zapišite u bilježnicu u obliku tablice.
rječnik	enciklopedija



	
SLIČNOSTI:	

Nakon što učenici zapišu svoja zapažanja, nekoliko ih iznosi rezultate.

3.	Pridruživanje pojmova (10 minuta)

Nakon što na slikokazu prikažem leksikografski članak i učenici prepišu pojmove u bilježnice, zapisat će riječ po vlastitom izboru za koju će pronaći temeljne dijelove, tj. odrediti natuknicu, odrednice i leksikografsku definiciju.

Na kraju ćemo definirati ključne pojmove: rječnik, enciklopedija, leksikografski članak i leksikografija.


ZAVRŠNI DIO

UPUTA
  Učenici će pročitati pjesmu Tina Ujevića Notturno ( Fon-Fon 1, str.74.) i ispisati nepoznate riječi te zapisati leksikografske članke o riječima.
Pretpostavka je da će učenici ispisati riječi: notturno, vjeđe, pote, ozari, zublja.


PLAN PLOČE
Riječi u rječniku

Hrvatski jezični portal
Hrvatski jezični savjetnik

Nastavnička priprema

Riječi u rječniku

Riječi u rječniku

Riječi u rječniku

Komentari

Preporučeni materijali