Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Nikola Lovrinić

SUZANA GOLDIN

Razumijevanje glazbene umjetnosti potiče se u glazbenoj školi, uz nastavu instrumenta, skupno muziciranje te nastavu solfeggia. Dobrobit se ogleda u poticanju učenikova umjetničkog izražavanja i razvoju umjetničkih znanja i vještina, ali i prenošenju nacionalnih i internacionalnih kulturnih vrijednosti. Odgovarajući na pitanja kako poboljšati nastavu solfeggia i približiti je učenicima, kako motivirati učenike i pomoći im da steknu glazbene kompetencije te razviju svoje potencijale, predavači ukazuju na nove pristupe nastavi solfeggia. Nizom konkretnih primjera opisuje se kako učenicima približiti umjetničku glazbu, predočavajući im cjelovitu sliku i otvarajući širok dijapazon doživljaja, glazbenoga iskustva, analize, sinteze, razumijevanja i vrednovanja glazbe.

Materijal je pogodan kao polazna točka i ideja za više nastavnih priprava iz solfeggia.

Slušanje i upoznavanje primjera iz glazbene literature na nastavi solfeggia: koncepcijski zaokret ili praktični prinos?

Slušanje i upoznavanje primjera iz glazbene literature na nastavi solfeggia

Slušanje i upoznavanje primjera iz glazbene literature na nastavi solfeggia: koncepcijski zaokret ili praktični prinos?

Slušanje i upoznavanje primjera iz glazbene literature na nastavi solfeggia: koncepcijski zaokret ili praktični prinos?

Komentari

Preporučeni materijali