Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Nataša Seršić

Na početku u uvodnom dijelu sata prikazala sam rezultate istraživanja koje sam provela među 120 srednjoškolaca iz RH u sektoru ekonomija  trgovina na temu održivog razvoja. Istraživanjem se došlo do zaključka da se mladi ljudi žele uključiti u akcije održivog razvoja  žele promjene u životnom stilu u svrhu održivosti. Potrebno vrijeme aktivnosti je 90 minuta. Dobna skupina učenici prvog i drugog razreda srednje škole. Korelacija s predmetom poduzetništvo  te međupredmetnim temama kojima se postižu sljedeći ishodi: objasniti stupanj razvijenosti društva i gospodarstva na kvalitetu života pojedinca  te prepoznati i objasniti posljedice fragmentacije i uništavanja staništa zbog klimatskih promjena. Aktivnosti za uspješnu provedbu:a) Uvod i motivacija učenika - prikaz rezultata istraživanja  te utvrđivanje njihovih spoznaja o navedenoj temi pomoću IKT alata - Padlet  Mentimetarb) Glavni dio sata - učenici čitaju radni materijal pod imenom Zeleno kroz vrijeme  preuzet sa sljedećeg linka: https://www.europeana.eu/en/blog/green-through-time-four-historical-figures-who-raised-awereness-of-the-environmentUčenici se dijele u četiri skupine  u kojima se dijele uloge među učenicima: novinar  povijesna ličnost iz radnog materijala  te učenik koji će kreirati pitanja u Kahootu za ostatak razreda. Osobe koje su glavni glumci u intervju: Hipokrat  John Elevyn  George Catlin  RAchel Carson. Drugi dio sata učenici će pogledati dva kratka dokumentarna filma na temu održivog razvoja (The Story of Stuff i Causes and Effects of Climate Change). Na temelju svojih prikupljenih informacija iz svih prethodnih aktivnosti izrađuju i donose zelene odluke putem plakata. Jedan dio razreda je izrađivao plakate ručno drugi putem IKT alata. Zaključak - Igra Kahoot 

Nastavnička priprema

 Održivi razvoj - inovativni način poučavanja 

Donesimo zelene odluke

Održivi razvoj - inovativni način poučavanja

Održivi razvoj - inovativni način poučavanja

Komentari

Preporučeni materijali