Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Anita Zelić Tomaš

U oživljavanju  očuvanju i njegovanju kulturne baštine uvelike pridonose muzejske radionice i kvalitetni muzejski pedagozi koji će okupirati dječju pažnju i zainteresirati djecu. Već od predškolske dobi treba djecu poticati u razvoju osjetljivosti za kulturnu baštinu i  i upoznavanje običaja i tradicije pojedinog kraja. U današnje vrijeme muzeji imaju vrijednost egzotičnih škrinja koje nude pogled u prošlost. Važno je taj pogled prilagoditi interesima suvremenog čovjeka  koji od rane dobi funkcionira i napreduje u ovom globaliziranom svijetu. Putem raznih muzejskih radionicama prilagođenih dobnim uzrastima  etnolozi i muzejski pedagozi omogućavaju da se posjetitelji upoznaju s kulturnom i povijesnom baštinom  ali i da pri tome nešto nauče. Vrijednost muzejskih radionica jest da pokušavaju oživotvoriti zanate koji su već izumrli ili su pred izumiranjem. Zadatak etnologa jest da prikupi povijesnu građu vezanu za temu koja se istražuje  njene karakteristike  a zadatak pedagoga da tu temu prilagodi različitim uzrastima kroz muzejsku radionicu. U ovom radu objasnit će muzejske pedagogije i važnost muzejskih radionica  na temelju iskustva s Erasmus+ mobilnosti u Barceloni  na tečaju pod nazivom Learn in Museum  održanom u razdoblju od 24.-28. travnja 2023. godine                                                                              

Rad je koncipiran u  dvije tematske jedinice. Prva tako sadrži prikaz osnovne terminologije i problematike muzejske pedagogije  a druga tematska jedinica zapravo predstavlja sadržaj radionice  odnosno teoretski dio koji će biti prikazan učenicima srednje strukovne škole smjera turističko-hotelijerski komercijalist.

Muzejska radionica- stručni članak

Muzejska radionica- stručni članak

Muzejska radionica- stručni članak

Komentari

Preporučeni materijali