U oživljavanju očuvanju i njegovanju kulturne baštine uvelike pridonose muzejske radionice i kvalitetni muzejski pedagozi koji će okupirati dječju pažnju i zainteresirati djecu. Već od predškolske dobi treba djecu poticati u razvoju osjetljivosti za kulturnu baštinu i  i upoznavanje običaja i tradicije pojedinog kraja. U današnje vrijeme muzeji imaju vrijednost egzotičnih škrinja koje nude pogled u prošlost. Važno je taj pogled prilagoditi interesima suvremenog čovjeka koji od rane dobi funkcionira i napreduje u ovom globaliziranom svijetu. Putem raznih muzejskih radionicama prilagođenih dobnim uzrastima etnolozi i muzejski pedagozi omogućavaju da se posjetitelji upoznaju s kulturnom i povijesnom baštinom ali i da pri tome nešto nauče. Vrijednost muzejskih radionica jest da pokušavaju oživotvoriti zanate koji su već izumrli ili su pred izumiranjem. Zadatak etnologa jest da prikupi povijesnu građu vezanu za temu koja se istražuje njene karakteristike a zadatak pedagoga da tu temu prilagodi različitim uzrastima kroz muzejsku radionicu. U ovom radu objasnit će muzejske pedagogije i važnost muzejskih radionica na temelju iskustva s Erasmus+ mobilnosti u Barceloni na tečaju pod nazivom Learn in Museum održanom u razdoblju od 24.-28. travnja 2023. godine                                                                               Rad je koncipiran u  dvije tematske jedinice. Prva tako sadrži prikaz osnovne terminologije i problematike muzejske pedagogije a druga tematska jedinica zapravo predstavlja sadržaj radionice odnosno teoretski dio koji će biti prikazan učenicima srednje strukovne škole smjera turističko-hotelijerski komercijalist.