Tijekom godina poučavanja i razgovora s učenicima spoznali smo potrebu da učenici neekonomskih razreda, naročito trogodišnjih usmjerenja koji su nakon završene srednje škole spremni za tržište rada, nemaju temeljna znanja o fonancijskoj pismenosti i stvarima/pojmovima koji će im trebati prilikom zapošljavanja (tekući/žiro račun, kreditne/debitne kartice, izrada životopisa, ponude i slično). Cilj ovog projekta je upoznavanje učenika naše škole strukovnih usmjerenja, a koji nisu ekonomisti te učenika gimnazijskog usmjerenja s temeljnim ekonomskim pojmovima putem vršnjačkog poučavanja od strane učenika ekonomskih razreda. Ishodi koje će učenici ostvariti su: Identificirati potrebu za usvajanje temeljnih ekonomskih pojmova Navesti i pojasniti pojmove tekućeg računa, plaće, kredita, kućnog budžeta, štednje i vrste poduzetnika Izraditi tjedni budžet Uočiti i pojasniti razliku između tekućeg, žiroračuna i poslovnog računa Izraditi životopis Analizirati primjer obračunske liste plaće